【題目】幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行以下探究,請你完成其中的一些步驟:
(1)點燃蠟燭,將一根小木條平放入火焰中,約1秒后取出,現(xiàn)象如圖A,這說明焰心__________
(2)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,下列做法中不合適的是(_______)
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成份,探究黑色固體是什么
C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學,討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因
(3)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B)在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這引起了同學們的好奇心,于是開始了探究之旅.
提出問題:導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體的成份是什么呢?
猜想一:可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO
猜想二:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
猜想三:可能以上兩種情況都有
實驗方案:換一根較長的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗.
現(xiàn)象與結(jié)論:
如果觀察到______現(xiàn)象,則猜想一正確;
如果觀察到______現(xiàn)象,則猜想二正確;
如果觀察到_______現(xiàn)象,則猜想三正確
【答案】溫度最低 C 導(dǎo)管另一端可以點燃,且導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝 導(dǎo)管另一端沒有被點燃,且導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝 導(dǎo)管另一端可以點燃,且導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
【解析】
(1)根據(jù)溫度越高,木條碳化的越快,進行分析解答;
(2)對待科學實驗要有嚴謹?shù)牟凰家黄埖膽B(tài)度,可以據(jù)此結(jié)合所給選項進行解答;
(3)本題可用假設(shè)法,結(jié)合提出的問題根據(jù)蠟燭蒸氣易液化,一氧化碳不易液化考慮。
(1)點燃蠟燭,將一根小木條平放入火焰中,約1秒后取出,現(xiàn)象如圖A,這說明焰心溫度較低;
(2)A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象,就是進行對比實驗,做法正確;
B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學探究的過程,做法正確;
C、認為與本次實驗無關(guān),就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究,做法錯誤;
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,做法正確;
(3)因為一氧化碳氣體不易液化,燃燒時產(chǎn)生藍色火焰,生成物是二氧化碳氣體,因此玻璃導(dǎo)管中沒有明確現(xiàn)象;故如果觀察到玻璃導(dǎo)管中沒有明確現(xiàn)象,導(dǎo)管口有藍色火焰現(xiàn)象,則猜想一正確;
如果猜想二正確,蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣到導(dǎo)管里時冷卻,又可凝成石蠟,故玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟(白色固體),導(dǎo)管口沒有明顯現(xiàn)象,則證明猜想二正確;
如果上述兩種現(xiàn)象都有,即玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟(白色固體),導(dǎo)管口有藍色火焰,則證明猜想三正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】第七組同學在探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序中,又發(fā)現(xiàn)影響化學反應(yīng)的劇烈程度的因素。探究過程如下:
(1)甲同學分別取等量的稀硫酸與足量的相同大小的三種金屬進行如右圖所示實驗。該實驗可通過觀察是否產(chǎn)生氣泡及產(chǎn)生氣泡的快慢,判斷金屬活動性為Zn>Fe>Cu。同時可說明化學反應(yīng)劇烈程度還與______有關(guān)。
(2)乙同學用一只試管,取一次稀硫酸和足量的銅片、鐵片、鋅片, 通過設(shè)計如下的實驗方案進行金屬活動性順序的判定。填寫下表內(nèi)容:
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
① 取少量稀硫酸于試管中,插入足量鐵片,充分作用 | __________,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 |
② 在①反應(yīng)后溶液中插入______________,充分作用 | 無明顯現(xiàn)象 |
③ 在②所得的溶液中插入______________,充分作用 | ___________,溶液由淺綠色變成無色 |
寫出實驗步驟③中涉及反應(yīng)的化學方程式:____________
(3)丙同學認為在乙同學設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,還可得出Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論。丙同學要補充的實驗是_____。
(4)丁同學認為不必做補充實驗,只需在乙同學方案中調(diào)整插入金屬的順序,即可得到Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論,你認為調(diào)整后插入金屬的實驗順序是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題:
(1)鋁合金和純鋁,硬度較大的是_____。
(2)工業(yè)上,把赤鐵礦治煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中發(fā)生了氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_____。
(3)要驗證Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,如果選擇了Al片、CuCl2溶液,還應(yīng)選擇的一種物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F和X、Y都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)E的化學式為__________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式:________;
(3)含D的生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的_______(填名稱)發(fā)生化學反應(yīng)的過程;
(4)寫出反應(yīng)②的化學方程式:__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】厲害了我的國!厲害了復(fù)興號!復(fù)興號動車組列車(如右下圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達到世界先進水平的動車組列車。
(1)列車利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因為石墨具有_____________性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學性質(zhì)________。
(2)列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進行焊接。其反應(yīng)的化學方程式為:Fe2O3+2Al X+2Fe,則X的化學式為_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。
(1)下列“水”中,屬于純凈物的是____(填序號)。
a.海水 b.河水 c.蒸餾水 d.井水
(2)水在通電條件下分解的化學方程式為____。
(3)生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的____性。活性炭不能將硬水軟化,生活中可用____的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下課本實驗圖,回答下列問題:
(1)A 實驗集氣瓶中水的作用是____________________;
(2)B 實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導(dǎo)致實驗結(jié)果_______________(選填“偏大”或“偏小”);
(3)C 實驗中 a、b 兩試管中氣體的質(zhì)量比__________________________;
(4)從 D 實驗中可以得到的結(jié)論是______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室新進一批大理石,某化學小組為測定碳酸鈣的含量,稱量17.5g該大理石樣品,加入50.0g(足量)稀鹽酸放入燒杯,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為60.9g。樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng),生成的氣體完全逸出,則:
(1)17.5g該樣品最多可制得二氧化碳的質(zhì)量為 _______。
(2)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時O2和CO含量的變化,測定結(jié)果如圖所示,下列推理正確的是
A. 蠟燭由碳、氫元素組成
B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒
C. 曲線①表示CO含量的變化
D. 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡
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