下列物質(zhì)①銅絲②二氧化碳③液氧④高錳酸鉀⑤澄清石灰水⑥鐵水⑦水銀⑧冰水混合物⑨空氣⑩食鹽，屬于混合物的是_________；在純凈物中，化合物有_________，氧化物有_________，單質(zhì)有_________．由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有_________；由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)有_________；由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有_________．(填序號)

答案：略
解析：

⑤⑨⑩；②④⑧；②⑧；①③⑥⑦；②③⑧；⑩；①⑥⑦


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）原始大氣中的氣體主要成分有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨氣等，通過綠色植物的
 
作用，慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣的成分．原始大氣中的氨氣（NH3），你認(rèn)為最有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
 
．精英家教網(wǎng)
（2）如圖是用來測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，它由兩個(gè)注射器組成密閉系統(tǒng)，其中留有30mL空氣．給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞．停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，請據(jù)你的理解回答：
①實(shí)驗(yàn)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，你認(rèn)為方法是
 
．
②如果實(shí)驗(yàn)中測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，可能的原因有
 
，
 
．（任寫兩點(diǎn)）
③這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明空氣是
 
（填“純凈物”或“混合物”），理由是
 
．
（3）用來測定空氣中氧氣含量的方法很多，圖所示方法的化學(xué)原理是：精英家教網(wǎng)
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末．實(shí)驗(yàn)過程是：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶的水的體積約為集氣瓶容積的五分之一．
①集氣瓶中剩余氣體主要是
 
，該物質(zhì)具有
 
性質(zhì)．
②認(rèn)真比較（2）、（3）兩種測定空氣成分的方法，你認(rèn)為哪一種方法更好
 
，理由是
 
．（任寫一點(diǎn)）
③通過上面兩種方法的研究、總結(jié)，可以得出這樣的看法，測定空氣中氧氣含量時(shí)，首先要選取一種合適的物質(zhì)，這種物質(zhì)只能和空氣中的
 
反應(yīng)，生成物最好是
 
（填“固體”或“氣體”），通過觀察現(xiàn)象來得出相應(yīng)的結(jié)論．
④經(jīng)過以上的總結(jié)，你認(rèn)為下列方案中可以測定空氣的成分的是
 
（填序號）
（友情提醒：白磷也可以燃燒，燃燒時(shí)的產(chǎn)物與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同，燃燒時(shí)需提供的溫度為40℃；生石灰與水混合能使水沸騰）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過程：
（一）老師提問
（1）煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過程，即使Fe2O3等金屬氧化物失去
 
元素的過程．
（2）Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng)，寫出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)
 
．
（二）老師分析
（1）這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng)，也就是都能和氧元素結(jié)合，或者說是能奪取氧元素，分別生成MgO、CO2、CO2．
（三）提出問題
一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎？
（四）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
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學(xué)生完成學(xué)案：
（1）A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A
 
、B
 
；
（2）如何簡單地檢驗(yàn)生成了鐵
 
．
（3）C處尾氣如何處理？
 
．
（4）若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí)，用的是生銹的鐵片樣品10克，經(jīng)測定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g，通過計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計(jì)算過程）
（五）反思拓展
復(fù)習(xí)課上，老師對煉鐵原理進(jìn)行反思，又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題：
（1）右圖中B是紅色固體單質(zhì)．C為紅色固 體，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．A是黑色固體．
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①A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
②實(shí)現(xiàn)④過程的化學(xué)方程式是
 
．
③實(shí)現(xiàn)③過程需要的條件是
 
．
④實(shí)現(xiàn)②過程除了可通入H2、CO外，還可加入一種固體單質(zhì)，該單質(zhì)是
 
．
（2）按下列實(shí)驗(yàn)過程完成表格：
過程 現(xiàn)象 原因（化學(xué)方程式表示）
①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）原始大氣中的氣體主要成分有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨氣等，通過綠色植物的______作用，慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣的成分．原始大氣中的氨氣（NH3），你認(rèn)為最有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的______．
（2）下圖是用來測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，它由兩個(gè)注射器組成密閉系統(tǒng)，其中留有30mL空氣．給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞．停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，請據(jù)你的理解回答：

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①實(shí)驗(yàn)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，你認(rèn)為方法是______．
②如果實(shí)驗(yàn)中測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，可能的原因有______，______．（任寫兩點(diǎn)）
③這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明空氣是______（填“純凈物”或“混合物”），理由是______．
（3）用來測定空氣中氧氣含量的方法很多，圖所示方法的化學(xué)原理是：

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磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末．實(shí)驗(yàn)過程是：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶的水的體積約為集氣瓶容積的五分之一．
①集氣瓶中剩余氣體主要是______，該物質(zhì)具有______性質(zhì)．
②認(rèn)真比較（2）、（3）兩種測定空氣成分的方法，你認(rèn)為哪一種方法更好______，理由是______．（任寫一點(diǎn)）
③通過上面兩種方法的研究、總結(jié)，可以得出這樣的看法，測定空氣中氧氣含量時(shí)，首先要選取一種合適的物質(zhì)，這種物質(zhì)只能和空氣中的______反應(yīng)，生成物最好是______（填“固體”或“氣體”），通過觀察現(xiàn)象來得出相應(yīng)的結(jié)論．
④經(jīng)過以上的總結(jié)，你認(rèn)為下列方案中可以測定空氣的成分的是______（填序號）
（友情提醒：白磷也可以燃燒，燃燒時(shí)的產(chǎn)物與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同，燃燒時(shí)需提供的溫度為40℃；生石灰與水混合能使水沸騰）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省宿遷市泗洪縣九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）原始大氣中的氣體主要成分有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨氣等，通過綠色植物的______作用，慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣的成分．原始大氣中的氨氣（NH3），你認(rèn)為最有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的______．
（2）下圖是用來測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，它由兩個(gè)注射器組成密閉系統(tǒng)，其中留有30mL空氣．給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞．停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，請據(jù)你的理解回答：

①實(shí)驗(yàn)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，你認(rèn)為方法是______．
②如果實(shí)驗(yàn)中測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，可能的原因有______，______．（任寫兩點(diǎn)）
③這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明空氣是______（填“純凈物”或“混合物”），理由是______．
（3）用來測定空氣中氧氣含量的方法很多，圖所示方法的化學(xué)原理是：

磷+氧氣五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末．實(shí)驗(yàn)過程是：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶的水的體積約為集氣瓶容積的五分之一．
①集氣瓶中剩余氣體主要是______，該物質(zhì)具有______性質(zhì)．
②認(rèn)真比較（2）、（3）兩種測定空氣成分的方法，你認(rèn)為哪一種方法更好______，理由是______．（任寫一點(diǎn)）
③通過上面兩種方法的研究、總結(jié)，可以得出這樣的看法，測定空氣中氧氣含量時(shí)，首先要選取一種合適的物質(zhì)，這種物質(zhì)只能和空氣中的______反應(yīng)，生成物最好是______（填“固體”或“氣體”），通過觀察現(xiàn)象來得出相應(yīng)的結(jié)論．
④經(jīng)過以上的總結(jié)，你認(rèn)為下列方案中可以測定空氣的成分的是______（填序號）
（友情提醒：白磷也可以燃燒，燃燒時(shí)的產(chǎn)物與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同，燃燒時(shí)需提供的溫度為40℃；生石灰與水混合能使水沸騰）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級自主學(xué)習(xí)調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過程：
（一）老師提問
（1）煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過程，即使Fe2O3等金屬氧化物失去______元素的過程．
（2）Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng)，寫出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)______．
（二）老師分析
（1）這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng)，也就是都能和氧元素結(jié)合，或者說是能奪取氧元素，分別生成MgO、CO2、CO2．
（三）提出問題
一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎？
（四）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

學(xué)生完成學(xué)案：
（1）A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A______、B______；
（2）如何簡單地檢驗(yàn)生成了鐵______．
（3）C處尾氣如何處理？______．
（4）若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí)，用的是生銹的鐵片樣品10克，經(jīng)測定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g，通過計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計(jì)算過程）
（五）反思拓展
復(fù)習(xí)課上，老師對煉鐵原理進(jìn)行反思，又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題：
（1）右圖中B是紅色固體單質(zhì)．C為紅色固 體，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．A是黑色固體．

①A物質(zhì)的化學(xué)式為______．
②實(shí)現(xiàn)④過程的化學(xué)方程式是______．
③實(shí)現(xiàn)③過程需要的條件是______．
④實(shí)現(xiàn)②過程除了可通入H2、CO外，還可加入一種固體單質(zhì)，該單質(zhì)是______．
（2）按下列實(shí)驗(yàn)過程完成表格：
過程現(xiàn)象原因（化學(xué)方程式表示）
①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

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