藥品的化學式及色、態(tài) | KClO3(白色固體)、MnO2(黑色固體) | KMnO4(暗紫色固體) | H2O2(無色液體)、MnO2(黑色固體) | |
原理(化學方程式) | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |
裝置 | 發(fā)生裝置 | B | B | A |
收集裝置 | D(或E) | D(或E) | D(或E) | |
操作步驟 | 檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,驗滿,熄滅酒精燈,洗滌整理(或檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,收集完畢將導管從水中移出,熄滅酒精燈,洗滌儀器) | 檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,驗滿,熄滅酒精燈,洗滌整理(或檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,收集完畢將導管從水中移出,熄滅酒精燈,洗滌儀器) | 檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,收集,驗滿,洗滌整理(或檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,收集完畢將導管從水中移出,熄滅酒精燈,洗滌儀器) | |
驗證方法 | 將帶 火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃則是氧氣 | 將帶 火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃則是氧氣 | 將帶 火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃則是氧氣 | |
驗滿方法 | 將帶 火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿(或瓶口有大氣泡冒出則滿) | 將帶 火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿(或瓶口有大氣泡冒出則滿) | 將帶 火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿(或瓶口有大氣泡冒出則滿) |
分析 根據(jù)實驗室制取氧氣的藥品、顏色、狀態(tài)、反應原理、裝置選取、實驗步驟、驗證和驗滿方法解答;
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;排水法收集氧氣的最佳時間是導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時,防止收集的氧氣不純;實驗完畢先移導管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(2)A是固液常溫制取氧氣,二氧化錳催化過氧化氫可用此裝置;
(3)根據(jù)工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣,無新物質生成進行解答.
解答 解:(1)實驗室制取氧氣可用加熱氯酸鉀和 二氧化錳的混合物、加熱高錳酸鉀及二氧化錳催化過氧化氫的方法制取氧氣;
實驗室用氯酸鉀制取氧氣,常用二氧化錳作催化劑,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;反應屬于固體加熱型,可選發(fā)生裝置B;
加熱高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反應屬于固體加熱型,可選發(fā)生裝置B;
過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A;
氧氣密度比空氣大、不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
利用加熱氯酸鉀和二氧化錳、加熱高錳酸鉀制取氧氣并用向上排空氣法收集時,實驗步驟是:查氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,驗滿,停止加熱,儀器整理;若用過氧化氫制取氧氣則不需加熱;
驗證氧氣的方法是:將帶 火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃則是氧氣;
向上排空氣法收集氧氣驗滿的方法是:將帶 火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿;若用排水法收集,瓶口有大氣泡冒出則收集滿了;
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;排水法收集氧氣的最佳時間是導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時,防止收集的氧氣不純;實驗完畢先移導管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(2)A是固液常溫制取氧氣,二氧化錳催化過氧化氫可用此裝置,二氧化錳是黑色固體,在反應中加快反應速率,起催化作用;
(3)工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣,無新物質生成,屬于物理變化;
故答案為:
藥品的化學式及色、態(tài) | KClO3(白色固體)、MnO2(黑色固體) | KMnO4(暗紫色固體) | H2O2(無色液體)、MnO2(黑色固體) | |
原理(化學方程式) | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |
裝置 | 發(fā)生裝置 | B | B | A |
收集裝置 | D(或E) | D(或E) | D(或E) | |
操作步驟 | 檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,驗滿,熄滅酒精燈,洗滌整理(或檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,收集完畢將導管從水中移出,熄滅酒精燈,洗滌儀器) | 檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,驗滿,熄滅酒精燈,洗滌整理(或檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,收集完畢將導管從水中移出,熄滅酒精燈,洗滌儀器) | 檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,收集,驗滿,洗滌整理(或檢查裝置氣密性,加入藥品,固定試管,加熱,收集,收集完畢將導管從水中移出,熄滅酒精燈,洗滌儀器) | |
驗證方法 | 將帶 火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃則是氧氣 | 將帶 火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃則是氧氣 | 將帶 火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃則是氧氣 | |
驗滿方法 | 將帶 火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿(或瓶口有大氣泡冒出則滿) | 將帶 火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿(或瓶口有大氣泡冒出則滿) | 將帶 火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿(或瓶口有大氣泡冒出則滿) |
點評 本考點主要考查了實驗室制取氧氣的藥品、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,驗滿、驗證方法、實驗步驟,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末 | |
C. | 鐵絲放入硫酸銅溶液中,表面覆蓋一層紅色物質 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙并放出大量的熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | B. | 2CO2+2NaOH══2NaCO3+H2O | ||
C. | 2Fe+6HCl══2FeCl3+3H2↑ | D. | Fe+CuSO4══Cu+FeSO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.2g | B. | 4g | C. | 4.4g | D. | 8g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuO、H2SO4 | B. | CaO、SO3 | C. | K2O、CaO | D. | CO、CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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