【題目】加入適量的硫酸溶液，可使溶液中下列離子數(shù)量顯著減少的是( )

A.Cl-B.Ba2+C.NO3-D.Na+

【答案】B

【解析】

加入適量的硫酸，Na+、Cl-、NO3-均不能與硫酸根離子發(fā)生離子反應(yīng)，但鋇離子能與硫酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀Ba2++SO42-=BaSO4↓，因此離子數(shù)量減少的是Ba2+；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是

A.用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w

B.先往試管中放入石灰石，再滴入稀硫酸

C.將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)

D.將集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況下不會(huì)造成環(huán)境污染的是( )

A. 煤燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫等

B. 燃燒煙花爆竹

C. 人和動(dòng)物呼出的二氧化碳

D. 汽車(chē)排出的尾氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，兒童佝僂病的患病率呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，造成佝僂病的原因是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏( )

A.碘元素B.鐵元素C.鋅元素D.鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaOH是一種重要的化工原料．下列關(guān)于NaOH的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )

A.俗稱(chēng)純堿、苛性鈉

B.若濺到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液

C.易潮解，應(yīng)密封保存

D.可用于處理SO2尾氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2 ， 其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是從分子、原子角度研究物質(zhì)的科學(xué)。提出原子學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（）

A.拉瓦錫B.道爾頓C.諾貝爾D.門(mén)捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：
（1）該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為；在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易電子（填“得到”或“失去”），其化合價(jià)通常為價(jià)。
（2）由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）

（1）寫(xiě)出上圖D裝置中甲儀器的名稱(chēng)。
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ， 其中二氧化錳起作用；收集氧氣可選擇（填裝置編號(hào)）。
（3）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)。
（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是（填序號(hào)）。
A.將燒杯換成水槽
B.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出
C.將水換成冰水
D.先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案