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化學符號 2H
 
 		 Mg2+
 
 
符號的意義
 
 2個氮分子
 
 三氧化二鋁中鋁的化合價為+3價
考點：化學符號及其周圍數字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目
解答：解：
元素符號前面加數字表示原子個數，故2H表示兩個氫原子；
分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，因此兩個氮分子表示為2N2；
元素符號右上角注明所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后表示的是離子符號，故表示鎂離子；
據化合價表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，可表示為：
+3
Al
2O3．
故答案為：2個氫原子；2N2；鎂離子
+3
Al
2O3．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗裝置圖，回答下列問題．

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）利用A裝置制取氧氣反應的符號表達式為
 
；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
；在進行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進行的一步操作是
 
．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．制取氨氣應選擇的收集裝置是
 
（填序號，如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置）．
（4）以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據．
實驗序號過氧化氫溶液濃度∕%過氧化氫溶液體積∕mL溫度∕℃二氧化錳用量∕g收集氧氣體積∕mL反應所需時間∕s
A51200.1416.75
B151200.146.04
C30535∕249.21
D30555∕210.76
①通過實驗A和B對比可知，化學反應速率與
 
有關；從實驗C和D對比可知，化學反應速率與溫度的關系是
 
；
②化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果，化學反應速率與微觀粒子的概率有關．試從微觀角度解釋“反應物濃度越大，化學反應速率越快”的原因是
 
．
③用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總重量
 
（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

許多化學反應都能生成水．
（1）請按照以下反應類型，各寫一個生成水的化學反應符號表達式：
化合反應：
 
；分解反應：
 
．
（2）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量．為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學生，你應怎樣做：
 
（寫1條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A．B．C 三種固體的溶解度曲線．根據圖回答：
（1）溶解度隨溫度的升高而明顯減小的物質是
 
；
（2）在
 
時，A．B兩物質溶解度相等；
（3）在t1℃時，A．B．C溶解度由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列元素中，屬于人體必需的微量元素的是
 
．
A、Ca       B、P         C、Fe        D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息．請用化學用語表示：
（1）2個鈉原子
 
；（2）2個鈉離子
 
；（3）氯化鈉中鈉的化合價
 
；（4）碳酸鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個化學方程式：
①鎂+氧氣
 點燃 
.
 
氧化鎂?
②氫氣+氧氣
 點燃 
.
 
水
③鋁+氧氣
 點燃 
.
 
氧化鋁
通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點．請你寫出其中任意兩點：
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，應選用比較恰當的試劑為
 

A、Fe  CuSO4溶液  Ag       B、FeSO4溶液  Cu   Ag
C、Fe  鹽酸  Cu  Ag        D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣是一種可以燃燒的物質，因些可做為能源．某化學興趣小組的同學為了驗證氫氣燃燒的產物，做了如下實驗：
（1）點燃氫氣前，為了安全，他們對氫氣進行了
 
．
（2）當確定安全后，他們點燃了氫氣，并在火焰上方罩了一個干而冷的燒杯，他觀察到氫氣在空氣里安靜的燃燒，火焰為
 
，燒杯內壁上有水珠出現(xiàn)，證明氫氣燃燒后生成了水，寫出反應的化學方程式為
 
．
（3）他們有感于些，因為酒精燈中的酒精可以燃燒，因些他們認為酒精也可以做為能源．為了驗證酒精的組成元素，他們做了如下實驗，請將表格填寫完整：
操   作 現(xiàn)    象 結    論
點燃酒精燈，并在火焰上方罩了一個干而冷的燒杯 過一會兒，燒杯壁上有水珠出現(xiàn) 酒精中一定含有
 
元素．
另在火焰上方罩了一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯
 
．		 酒精中一定含有
 
元素；
可能含有
 
元素

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