林玉和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)

寫出圖中指定儀器的名稱:①________________

(2)

林玉用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并收集氧氣,她應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為________(填字母代號),你認為該裝置中還缺少的用品是________

(3)

譚波選用B和C裝置來制取氣體,除氧氣外,還可以制取的另一種氣體是________

(4)

祝佳選用B裝置,利用過氧化氫和二氧化錳混合來產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

如果他要收集一瓶干燥的氧氣,請你幫他選擇適當?shù)难b置的字母代號,并按自左至右的順序排列:B→________.

答案:
解析:

(1)

試管,集氣瓶

(2)

A,棉花

(3)

CO2

(4)

2H2O22H2O+O2↑,GC


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

林玉和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
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(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①
 
 

(2)林玉用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并收集氧氣,她應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
(填字母代號),你認為該裝置中還缺少的用品是
 

(3)譚波選用B和C裝置來制取氣體,除氧氣外,還可以制取的另一種氣體是
 

(4)祝佳選用B裝置,利用過氧化氫和二氧化錳混合來產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

如果他要收集一瓶干燥的氧氣,請你幫他選擇適當?shù)难b置的字母代號,并按自左至右的順序排列:B→
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

林玉和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①______②______
(2)林玉用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并收集氧氣,她應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______(填字母代號),你認為該裝置中還缺少的用品是______.
(3)譚波選用B和C裝置來制取氣體,除氧氣外,還可以制取的另一種氣體是______.
(4)祝佳選用B裝置,利用過氧化氫和二氧化錳混合來產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
如果他要收集一瓶干燥的氧氣,請你幫他選擇適當?shù)难b置的字母代號,并按自左至右的順序排列:B→______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005-2006學(xué)年廣東省九年級(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

林玉和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①______②______
(2)林玉用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并收集氧氣,她應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______(填字母代號),你認為該裝置中還缺少的用品是______.
(3)譚波選用B和C裝置來制取氣體,除氧氣外,還可以制取的另一種氣體是______.
(4)祝佳選用B裝置,利用過氧化氫和二氧化錳混合來產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖南省株洲市八校聯(lián)合九年級質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

林玉和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①______②______
(2)林玉用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并收集氧氣,她應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______(填字母代號),你認為該裝置中還缺少的用品是______.
(3)譚波選用B和C裝置來制取氣體,除氧氣外,還可以制取的另一種氣體是______.
(4)祝佳選用B裝置,利用過氧化氫和二氧化錳混合來產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(17)(解析版) 題型:解答題

(2011?株洲模擬)林玉和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①______②______
(2)林玉用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并收集氧氣,她應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______(填字母代號),你認為該裝置中還缺少的用品是______.
(3)譚波選用B和C裝置來制取氣體,除氧氣外,還可以制取的另一種氣體是______.
(4)祝佳選用B裝置,利用過氧化氫和二氧化錳混合來產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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