根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結構示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
2N2
2N2

(2)有下列物質:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是
CO2
CO2
,最理想的燃料是
H2
H2

(3)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
骨質疏松
骨質疏松
(填“骨質疏松”或“貧血”).
分析:(1)依據(jù)核內質子數(shù)與核外電子數(shù)的大小關系判斷離子的類型,依據(jù)各符合表示的意義判斷只有微觀含義的微粒;
(2)依據(jù)四種氣體的性質分析解答即可;
(3)依據(jù)鈣在牛奶中的存在形式以及對人體的作用分析解答;
解答:解:(1)若X等于11時由于此時核外電子數(shù)是10,所以該微粒帶正電荷,屬于陽離子,根據(jù)在元素符號、化學式前加上數(shù)字,此時符號不再具有宏觀含義,只有微觀含義可知,2N2只能表示2個氮分子.而N宏觀表示氮元素,微觀表示一個氮原子,N2是一種物質,即它是一種氣體;也表示一個氮氣分子由兩個N原子構成;
(2)由于二氧化碳溶于水會生成碳酸,而碳酸的溶液呈酸性能使石蕊試液變紅,而CO、H2、CH4均不能與水反應,但均能燃燒分別生成二氧化碳、水、二氧化碳和水,所以從環(huán)保的角度考慮氫氣是最理想的燃料;
(3)加鈣牛奶中的“鈣”主要存在于無機鹽中,指的是鈣元素,人體缺乏鈣元素時容易導致骨質疏松;
故答案為:(1)陽;2N2;(2)CO2;H2;(3)元素骨質疏松;
點評:本題主要考查的是化學符號及其周圍數(shù)字的意義.題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查化學與生活的相關知識,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

7、根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一
碳酸氫鈉或小蘇打
(填名稱);
(2)某微粒結構示意圖為 用化學符號表示為
Al3+

(3)含氟牙膏、高鈣牛奶等物質中的“氟、鈣”指的是
元素
(填“單質”、“原子”、“元素”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?宿遷)根據(jù)題意填寫下列空格
(1)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有刺激作用,使用不當會引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價為
+5
+5

(2)某微粒結構示意圖為,用化學符號表示為
Al3+
Al3+

(3)新鮮的蔬菜水果中含有的營養(yǎng)素主要是
維生素
維生素
和水
(4)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于
乳化作用
乳化作用
現(xiàn)象
(5)每年的6月26日是世界禁毒日,今年的主題是“珍惜生命,遠離毒品,預防艾滋病”,下列幾種物質中①海洛因 ②甲醛 ③搖頭丸 ④黃曲霉毒素⑤冰毒,屬于毒品的
①③⑤
①③⑤
(填序號)
(6)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關的量有:①水的質量;②溶液中溶質KNO3的質量;③KNO3的質量分數(shù);④30℃時KNO3的溶解度;⑤溶液的質量.用序號填空:
Ⅰ.在該不飽和溶液中加少量硝酸鉀至飽和,不變的量有
①④
①④

Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有
②④
②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結構示意圖如圖,若X等于11,則該微粒表示
陽離子
陽離子
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
2N2
2N2

(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
離子
離子
構成的;水是由
分子
分子
構成的;金(Au)是由
原子
原子
構成的.
(3)有下列物質:有下列氣體:①H2,②CH4,③O2,④SO2
請用編號填空:占空氣體積分數(shù)約
15
的是
;最理想的燃料是
;導致酸雨形成的是
;天然氣的主要成分是

(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
骨質疏松
骨質疏松
(“骨質疏松”或“貧血”).
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質的粗鹽,這種方法屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).粗鹽經(jīng)過
溶解
溶解
、過濾、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
、轉移可得到初步提純,再通過化學方法獲得精鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
離子
離子
構成的;水是由
分子
分子
構成的;金(Au)是由
原子
原子
構成的.
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”)
(3)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質的粗鹽.粗鹽經(jīng)過
溶解
溶解
、過濾、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可得到初步提純,再通過化學方法獲得精鹽.
(4)某同學用提取的精鹽配制100g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:
①計算:氯化鈉的質量為
11.7
11.7
g,水為
88.3
88.3
g.
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應放在
(填“左盤”或“右盤”).
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
100mL
100mL
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平.溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
攪拌,以加速食鹽的溶解
攪拌,以加速食鹽的溶解

④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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