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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
污染源 | 防止污染的建議 | |
生活中 | 例如:含磷洗滌劑 (1) 生活污水 生活污水 ; |
少用或不用 (1) 處理后再排放 處理后再排放 |
生產(chǎn)中 | (2) 工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“ 工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“ ;(3) 濫用農(nóng)藥、化肥 濫用農(nóng)藥、化肥 ; |
(2) 先治污,達(dá)標(biāo)后排放 先治污,達(dá)標(biāo)后排放 .(3) 農(nóng)藥、化肥合理使用 農(nóng)藥、化肥合理使用 . |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
顏色、狀態(tài) | 硬度 | 密度 | 熔點 | 導(dǎo)電性 | 導(dǎo)熱性 | 延展性 |
銀白色固體 | 較軟 | 2.7g/cm3 | 660.4℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
你的猜想 | 驗證方法 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
該金屬的活動性比銅強(qiáng) 該金屬的活動性比銅強(qiáng) |
將該金屬放人盛有硫酸銅溶液的試管中 將該金屬放人盛有硫酸銅溶液的試管中 |
該金屬表面有紅色物質(zhì)附著,溶液的藍(lán)色逐漸變淺;該金屬的活動性比銅強(qiáng) 該金屬表面有紅色物質(zhì)附著,溶液的藍(lán)色逐漸變淺;該金屬的活動性比銅強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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