17．發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，它的俗稱是（　�。�
A．燒堿B．純堿C．小蘇打D．熟石灰

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，碳酸氫鈉俗稱小蘇打或酸式碳酸鈉，據(jù)此解答．

解答 解：A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱；
B、純堿是碳酸鈉的俗稱；
C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；
D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的俗稱，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．我們的生活離不開(kāi)化學(xué)．現(xiàn)有①食醋②小蘇打③生石灰④天然氣⑤硝酸鉀，選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）常用于烘培糕點(diǎn)的是②；      （2）屬于化石燃料的是④；
（3）能去除水壺里水垢的是①；    （4）可作為某些食品干燥劑的是③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．如圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和生成物中的水已略去）．其中A是一種常見(jiàn)的建筑材料，B是一種常見(jiàn)的氣體，H是一種含鈉的化合物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A、D、F的化學(xué)式：ACaCO3DNaOHFH2O；
（2）寫(xiě)出E+G反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型復(fù)分解反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出D+F反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4．下列關(guān)于阿司匹林的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
B．1個(gè)阿司匹林分子由9個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
C．阿司匹林中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8
D．阿司匹林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．整套茶具中還需要一些輔助器具．
（1）如圖所示輔助器具中，使用了有機(jī)合成材料的是C（填字母序號(hào)）．
A．棉麻茶巾B．實(shí)木茶盤(pán)    C．燒水壺的塑料隔熱手柄
（2）燒水用的壺通常為不銹鋼壺，這是利用了金屬材料良好的導(dǎo)熱性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
B．20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等
C．50℃時(shí)，100gA的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為50g
D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．同學(xué)們觀察了“金屬材料”展臺(tái)上展出的鋁箔和鐵絲．
（1）金屬能加工成“箔”或“絲”，體現(xiàn)了金屬的延展性．
（2）鋁箔光亮如新，體現(xiàn)了其具有抗腐蝕性，原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示），而一些鐵絲表面銹跡斑斑，用鹽酸可以將其除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．分類角度．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是B．
A．空氣由空氣分子構(gòu)成
B．N2、O2等均勻地混合
C．N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行．中國(guó)承諾：到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%～45%．充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象．
（1）近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海．但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡．CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
②將過(guò)多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．
（2）開(kāi)發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源：
①氫氣是未來(lái)最理想的能源，理想的制氫方法是利用太陽(yáng)能分解水制氫氣．
②開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、海水熱能等能源．目前，煙臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的應(yīng)用達(dá)到總戶數(shù)的48%以上；風(fēng)電裝機(jī)容量已達(dá)到37.4千瓦，居全省第一；并正在嘗試?yán)煤Ｋ疅崮軄?lái)取暖．這些新能源的利用，除了能減少CO2的排放外，還有哪些好處？節(jié)約煤、石油等不可再生的能源．（請(qǐng)列舉一條）
（3）節(jié)能減排：煙臺(tái)萬(wàn)華集團(tuán)成功利用秸稈造出板材，它的意義在于減少對(duì)森林的砍伐．日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放？雙面使用紙張．（請(qǐng)列舉一條）

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