下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（　�。�
A、用過濾的方法把硬水變成軟水
B、用含氧化鈣的干燥劑制石灰水
C、用碘水檢驗(yàn)火腿腸是否含淀粉
D、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià),硬水與軟水,生石灰的性質(zhì)與用途,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)
分析：A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法．
B、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)色的特性進(jìn)行分析判斷．
D、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．
解答：解：A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能把硬水變成軟水，故該家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功．
B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用含氧化鈣的干燥劑制石灰水，故該家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />C、碘遇淀粉變藍(lán)色，用碘水檢驗(yàn)火腿腸是否含淀粉，故該家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />D、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，棉纖維沒有，可用灼燒聞氣味的方法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維，故該家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車的尾氣中含有多種有害氣體物質(zhì)，通過催化轉(zhuǎn)化器可以將其中一種有毒氣體和一氧化氮（NO）氣體轉(zhuǎn)化成為一種綠色植物進(jìn)行光合作用所必須的氣體和空氣中含量最多的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是（　�。�
A、使用節(jié)水型馬桶
B、大量使用農(nóng)藥和化肥
C、生活污水任意排放
D、工業(yè)廢水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（　　）
①2H  ②2NH3  ③SO2  ④
+2
CuO
   ⑤Mg2+  ⑥2OH- ⑦H2．
A、表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C、表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
D、表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是（　�。�
A、觀察氣體顏色
B、將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
C、將集氣瓶倒扣在水中
D、將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
B、反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C、分子是由原子構(gòu)成的
D、反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A、用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣  2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑  分解反應(yīng)
B、工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵      3CO+Fe2O3
 點(diǎn)燃 
.
 
 2Fe+3CO2   置換反應(yīng)
C、用鐵制容器盛放稀鹽酸    2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2↑   復(fù)分解反應(yīng)
D、用生石灰制熟石灰        CaO+H2O═Ca（OH）2       化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱：a
 
；
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 
；收集較純氧氣的裝置為
 
（填裝置編號）．
（3）用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是
 
；化學(xué)方程式為
 
．
（4）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
 
；
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號）；
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

安裝觸媒轉(zhuǎn)換器的汽車，大約90%有害氣體被轉(zhuǎn)換成較無害氣體．如圖是此過程示意圖．

（1）進(jìn)入觸媒轉(zhuǎn)換器的有害氣體有
 
（舉一例子）
（2）1升有害氣體進(jìn)入觸媒轉(zhuǎn)換器后，經(jīng)過凈化，排放到空氣中的有害氣體為
 
升．
（3）在觸媒轉(zhuǎn)換器作用下，CO、NO轉(zhuǎn)化為CO2和空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，該反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
．

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