Question

8．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示：

（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氧氣+氯化鉀，用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用B（填字母標號）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，長頸漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止氣體逸出．
（3）使用高錳酸鉀制取氧氣，也可選擇A裝置，反應(yīng)原理用文字表達式表示為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花；若使用E裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒吸進入試管，使試管炸裂．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，二氧化錳作物催化劑，寫出反應(yīng)的文字表達式；根據(jù)氧氣的溶解性分析用排水法收集的原因；
（2）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物方面進行分析比較，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的文字表達式，根據(jù)實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析放棉花團的作用，分析實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的；

解答 解答：
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，二氧化錳作物催化劑，氧氣的文字表達式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氧氣+氯化鉀；因為氧氣不易溶于水，故可以采用排水法收集；
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體，應(yīng)選用發(fā)生裝置B，反應(yīng)的文字表達式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
長頸漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止氣體逸出；
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止水倒流造成試管破裂現(xiàn)象的發(fā)生；
答案：
（1）氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氧氣+氯化鉀；  氧氣不易溶于水；
（2）B； 過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；    形成液封防止氣體逸出；
（3）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；  在試管口放一團棉花；   防止水倒吸進入試管，使試管炸裂．

點評 本題考查了常見氣體的反應(yīng)原理的書寫及收集、驗滿、性質(zhì)等的考查，屬于基礎(chǔ)性的考查，這也是中考的一個考點，要求學(xué)生要熟練掌握．