下列四種溶液敞口放置在空氣中,質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是(  )
A、NaOH溶液
B、Ca(OH)2溶液
C、濃鹽酸
D、濃硫酸
考點(diǎn):空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:敞口放置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量減小,也就是物質(zhì)在空氣中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),據(jù)此根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中,能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加,故選項(xiàng)錯誤.
B、石灰水可與空氣中的二氧化碳反應(yīng),每44份質(zhì)量的二氧化碳反應(yīng)生成100份質(zhì)量的碳酸鈣,從溶液中析出的沉淀質(zhì)量大于進(jìn)入溶液的氣體質(zhì)量,故溶液質(zhì)量減少,故選項(xiàng)正確.
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,會使其質(zhì)量減少,但發(fā)生的是物理變化,故選項(xiàng)錯誤.
D、濃硫酸具有吸水性,放置在空氣中會吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加,但發(fā)生的是物理變化,故選項(xiàng)錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見的酸、堿、鹽的性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A、河水B、冰水混合物
C、氯酸鉀D、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某金礦發(fā)生毒氣熏人致死事故,經(jīng)測定該毒氣中含有一氧化碳、二氧化硫、氰化物等.關(guān)于一氧化碳、二氧化硫的說法不正確的是( 。
A、均是氧化物
B、均是單質(zhì)
C、均是化合物
D、均是大氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國淡水資源非常短缺,所以在生產(chǎn)生活中應(yīng)該( 。
A、生活用水、工廠廢水可直接排放到河流或湖泊中
B、水有取之不盡的資源,可不節(jié)約
C、減少飲水量,以節(jié)約用水
D、既要防止和消除水的污染,又要節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是( 。
A、顏色發(fā)生變化
B、放熱
C、有氣體放出
D、有其它物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)練習(xí)用量筒量取液體.他先將量筒放在水平的實(shí)驗(yàn)桌上,在量筒中加入一些水后,他先是仰視液面,讀到刻度數(shù)值為30mL,接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi),又俯視液面,讀到刻度數(shù)值為10mL.請你來幫他算算,這位同學(xué)實(shí)際上往燒杯中傾出的液體體積為( 。
A、大于20mL
B、小于20mL
C、等于20mL
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
   取少量液體
B、
  聞氣體氣味
C、
 塊狀固體加入試管
D、
   過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的物理性質(zhì)敘述正確的是( 。
A、純水是沒有氣味、沒有味道的液體
B、水在直流電作用下,能分解生成氫氣和氧氣
C、海水是藍(lán)色的,湖水是綠色的,所以水有多種顏色
D、水蒸氣的密度小于液態(tài)水的密度,液態(tài)水的密度小于冰的密度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燃燒后生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大,由此得出這個化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論.你認(rèn)為這個結(jié)論正確嗎?為什么?

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