【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.轉(zhuǎn)化觀:升高溫度可以將不飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡?/span>
C.守恒觀:10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%
D.結(jié)構(gòu)觀:一氧化碳和二氧化碳分子不同,其化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)科學(xué)家利用石墨烯(一種由碳原子構(gòu)成的物質(zhì))與鋁合金,研制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對(duì)烯合金和石墨烯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)
B.石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C.烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
D.烯合金是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水 B.草木灰與氯化銨混合施肥
C.洗潔精能除去餐具的油污 D.回收地溝油,用作食用油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖象描述正確的是( )
A. 加水稀釋濃鹽酸
B. 點(diǎn)燃一定質(zhì)量的鎂帶
C. 一定質(zhì)量的鋅粒放入稀硫酸中
D. 電解水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】胃酸過(guò)多的人不宜大量食用的是( 。
A.山楂汁(pH:2.1~2.8) B.玉米粥(pH:7.1~8.0)
C.牛奶(pH:6.3~6.6) D.蘇打水(pH:8.6~10.2)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A~F分別表示一種常見(jiàn)化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實(shí)驗(yàn)室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化學(xué)式為 .
(2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是:
(3)寫(xiě)出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
(4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①②中屬于加熱儀器的是(填名稱 ).從A﹣F裝置中有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,改進(jìn)方法是 .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為;若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的 , 出現(xiàn)現(xiàn)象時(shí),證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集的原因是;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從(填“長(zhǎng)”或“短”)導(dǎo)管口通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食品安全是人類健康永恒的話題,下列做法正確的是
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B.烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽
C.霉變的大米用水清洗后可以食用 D.油炸食品要常吃,以補(bǔ)充能量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( )
A.鋅和硫酸銅溶液:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
B.鐵絲在純氧中燃燒:2Fe+O2 2FeO
C.通電分解水:2H2O 2H2+O2
D.氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液:NaSO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl
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