下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）

A．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣           B．活性炭用于除去冰箱中的異味

C．金剛石裁玻璃             D．用金屬銅做電線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期來(lái)的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

（1）16號(hào)元素在反應(yīng)中該原子比較容易　　（填“得到”或“失去”）電子變成離子；

（2）表示的是　　（填離子符號(hào)）；

（3）9號(hào)元素、17號(hào)元素元素化學(xué)性質(zhì)　　（填“相同”、“相似”、“不同”），其原因是　　；這兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是　　．

（4）上表中第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品包裝上常標(biāo)注含有的營(yíng)養(yǎng)成分．其中標(biāo)注的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指（　�。�

　

A．

原子

B．

分子

C．

元素

D．

非金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電解水的實(shí)驗(yàn)中，電源正極和負(fù)極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體分別是　　、　　，其體積比約為　　，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水是由　　組成的．電解水的符號(hào)表達(dá)式為　　．實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是　　．保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．當(dāng)前，造成水體污染的來(lái)源主要有（任寫(xiě)一點(diǎn)）　　．請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施：　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（ ）

A．    質(zhì)量增大 B． 個(gè)數(shù)增多  C． 間隔增大 D． 體積增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子可以再分的是（　�。�

　

A．

加熱水有水蒸氣生成

B．

分離液態(tài)空氣

　

C．

高錳酸鉀加熱有氣體生成

D．

蠟燭熔化

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同步練習(xí)冊(cè)答案