某同學用如下裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗（圖中固定試管的儀器已略去）．

步驟現(xiàn)象分析
①點燃A處酒精噴燈，一段時間木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且________．硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是________．
②點燃B處酒精燈，一段時間B處________，D中石灰水變渾濁，液面下降．氧化銅發(fā)生反應的化學方程式是________．
③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰C中________
實驗討論：有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由．

液面下降    2C+CO22CO    黑色粉末變?yōu)楣饬良t色    CO+CuOCu+CO2    出現(xiàn)液體
分析：①根據(jù)碳還原二氧化碳生成一氧化碳，因此木炭粉減少，過量的二氧化碳能使石灰水變渾濁，根據(jù)D裝置能收集氣體，因此液面下降分析；
②根據(jù)一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，因此B處黑色粉末變?yōu)楣饬良t色，D中石灰水變渾濁，液面下降分析；
③根據(jù)玻璃管內(nèi)的氣體隨溫度降低而壓強減小分析；
過量一氧化碳已收集在D中，并沒有排放到空氣中，不會造成污染．
解答：①點燃A處酒精噴燈一段時間，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，因此木炭粉減少，過量的二氧化碳能使石灰水變渾濁，根據(jù)D裝置能收集氣體，因此液面下降，發(fā)生反應的化學方程式是2C+CO22CO；
②點燃B處酒精燈，一段時間，一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，因此B處黑色粉末變?yōu)楣饬良t色，D中石灰水變渾濁，根據(jù)D裝置能收集氣體，因此液面下降，生反應的化學方程式是CO+CuOCu+CO2；
③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰，玻璃管內(nèi)的氣體隨溫度降低而壓強減小，因此D中液體倒流入C；
該裝置不需要添加尾氣處理裝置，因為過量一氧化碳已收集在D中，并沒有排放到空氣中，不會造成污染．
故答案為：①液面下降；2C+CO22CO；
②黑色粉末變?yōu)楣饬良t色；CO+CuOCu+CO2；
③出現(xiàn)液體；
不需要，因為過量一氧化碳已收集在D中，并沒有排放到空氣中，不會造成污染．
點評：此題是一道實驗的綜合題，解題的關鍵是對相關物質(zhì)性質(zhì)的分析，另外解題時實驗的一些關鍵現(xiàn)象也常常是解題的重要突破口，同時考查了有毒氣體對環(huán)境的污染．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)孔雀石[堿式碳酸銅，主要成分是Cu2（OH）2CO3]具有色彩濃淡的條狀花紋（如圖），是礦物中最吸引人的裝飾材料之一，也是人類最早冶煉銅的原料．
冶煉銅的反應原理為：Cu（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
某校課外小組同學在實驗室驗證上述反應．
（1）加熱分解堿式碳酸銅，生成氧化銅．裝置如下圖所示．
精英家教網(wǎng)
①瓶A中盛有的試劑是
 
，用來吸收水，證明堿式碳酸銅加熱分解的產(chǎn)物中有水．
②瓶B中盛有的試劑是澄清石灰水，用來
 
，反應的化學方程式為
 
．
③反應結束，熄滅酒精燈前，應
 
．
（2）木炭和氧化銅反應，生成銅．
將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，放進試管，加熱充分反應．將試管中的粉末倒出，有銅生成，還有少量黑色粉末剩余．該小組同學設計方案驗證黑色粉末的成分．
查閱資料：部分內(nèi)容如下：木炭和氧化銅都是黑色粉末．氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅，木炭與稀硫酸不反應．
  操作和藥品 現(xiàn)象 分析和結論
方案Ⅰ 取少量剩余黑色粉末，充分灼燒 ①______________
________________		 原剩余黑色粉末是
氧化銅
方案Ⅱ ②_______________
__________________		 ③_____________
_________________		 原剩余黑色粉末是
氧化銅
猜想與驗證：
（3）某同學探究在實際反應中，木炭和氧化銅反應生成銅時反應物的最佳質(zhì)量比．設計方案如下：
  配方1 配方2 配方3 配方4
木炭質(zhì)量（g） 0.4 0.5 0.6 0.7
氧化銅質(zhì)量（g） 8 8 8 8
上述設計方案的主要研究方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

26、現(xiàn)提供高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水溶液等化學試劑，請根據(jù)下圖所示裝置回答問題（所選用裝置用字母序號表示）：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
A
，收集裝置是
C
或
E
．用該發(fā)生裝置還可以選用其它試劑制取氧氣，它們是
氯酸鉀和二氧化錳
．
（2）某同學用B和C制取和收集某種氣體，操作步驟如下：
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在B中加入水至封住長頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接B、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在B中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
回答下列問題：
I、寫出步驟④的具體操作
用雙手握住錐形瓶
，氣密性良好的標志是
如果有氣泡冒出，說明氣密性良好
；
II、寫出步驟⑤的具體操作
把錐形瓶平放，用藥勺把藥品放進瓶子的底部
；
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒問題，收集裝置也沒問題，但收集不到氣體，其原因可能是
從長頸漏斗出去了
．
（3）某同學在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣實驗后進一步研究了下面幾個問題：
問題①：催化劑二氧化錳的用量對反應速率有沒有影響？
他的實驗方案是：每次都用30ml10%的過氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測定每次收集到500ml氧氣時所用的時間，結果如下：（其它實驗條件相同）
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
MnO2粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時間（s） 17 8 7 5 4 3 2 1
請你分析表中數(shù)據(jù)并回答：二氧化錳的用量有無影響，如果有，怎樣影響？
有，二氧化錳越多，反應越快．
．
問題②：溫度對反應速率的影響？
你的實驗方案是：
制取相同體積的氧氣，一個加熱，另一個不加熱，然后看所需時間的長短．
．
問題③：還有哪些因素可能影響該反應的速率？
請寫出你的一個猜想：
過氧化氫的濃度
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?德化縣模擬）空氣是一種寶貴的資源．用如圖甲所示裝置，測定空氣里氧氣的含量．實驗時先在集氣瓶里加入少量水，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．

（1）從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的
1
5
1
5
．請寫出其中兩點關于剩余氣體的有關性質(zhì)：①
難溶于水
難溶于水
、②
不支持燃燒等
不支持燃燒等
；
（2）而某同學在做該實驗中，A內(nèi)氣體減少的體積小于1/5，試問導致該實驗結果的原因可能是
裝置漏氣（或紅磷的量不足或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等）
裝置漏氣（或紅磷的量不足或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等）
（答一種就可）．
（3）某化學興趣小組對此實驗裝置進行了改進，設計如圖乙（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．回答下列有關問題：改進實驗（鐵架臺略去）中的操作步驟如下：①點燃酒精燈；②讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；④將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
你認為正確的實驗操作順序是
④①③②
④①③②
（填序號）．
（4）實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
1
1
mL刻度處才停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗裝置圖，請回答如下問題：
（1）小名同學在做實驗之間，沒有檢查裝置的氣密性，你認為他可能成功嗎？為什么？
（2）張威同學檢查氣密性良好，在做實驗時他應該往燃燒匙中裝入
足量紅磷
足量紅磷
，發(fā)生的化學反應方程式應該是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
；整個實驗過程集氣瓶的現(xiàn)象應該是
發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成白色固體
發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成白色固體
；
水進入集氣瓶體積的
1
5
水進入集氣瓶體積的
1
5
．
（3）李剛同學認為，除了張威同學所用的藥品以為，還可以用鐵絲來代替，因為鐵燃燒后產(chǎn)生黑色固體，對實驗中氧氣的體積分數(shù)沒有影響，你認為他說的正確嗎？為什么？
（4）趙波同學用了張威同學的藥品實驗，但是打開止水夾后卻沒有水流進集氣瓶，你認為他造成實驗失敗的主要原因是什么？至少寫三點．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：058

某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其操作步驟和實驗裝置如下：

每一步：在試管里放進約7g高錳酸鉀，并在管口處放一團棉花，然后用帶有導管的塞子塞緊試管。

每二步：按下圖所示把裝置連接好。

第三步：給試管加熱……當導管口有氣泡冒出時，立即收集，等集氣瓶里充滿氣體后，用玻璃片蓋好瓶口，移出水槽，倒放在桌子上。

第四步實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導管移出水槽。

回答下列問題：

(1)　　  高錳酸鉀裝入試管前缺少哪一操作步驟？

(2)　　  寫出反應的文字表達式，并說明管口放一團棉花的原因

(3)　　  改正第三步操作中的錯誤。

(4)　　  第四步操作中會產(chǎn)生什么后果？

(5)　　  指出圖中四處明顯的錯誤

 

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同步練習冊答案