14.寫出下列各符號中數(shù)字“2”的含義:
(1)2NO2個一氧化氮分子;
(2)NO2一個二氧化氮分子中含有2個氮原子;
(3)2Na+2個鈉離子;
(4)SO42-一個硫酸根離子帶2個單位正電荷;
(5)$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化鎂中,鎂元素顯+2價.

分析 根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價進(jìn)行解答.

解答 解:(1)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),故中的2表示2個一氧化氮分子;
(2)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故NO2中的2表示一個二氧化氮分子中含有2個氮原子;
(3)離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),故2Na+中的2表示2個鈉離子;
(4)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故中的2表示一個硫酸根離子帶2個單位正電荷;
(5)元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故$\stackrel{+2}{Ca}$O中的2表示在氧化鎂中,鎂元素顯+2價;
故答案為:(1)2個一氧化氮分子;  (2)一個二氧化氮分子中含有2個氮原子;  (3)2個鈉離子;   (4)一個硫酸根離子帶2個單位正電荷.
(5)在氧化鎂中,鎂元素顯+2價.

點評 本題考查了元素符號周圍不同位置數(shù)字的含義,題目較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì),不是自來水廠用來凈水的物質(zhì)( 。
A.Cl2B.膽礬C.明礬D.活性炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì).
(1)鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機(jī).其中與鈦合金性能符合的是②③④(填序號).
(2)鐵是一種最主要的金屬材料,實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實驗過程中,先通入一氧化碳目的是排盡管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸.煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:

寫出②③兩步的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用.
某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應(yīng)先加入稍過量鐵粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有Fe、Cu.繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體.
(4)在學(xué)習(xí)了金屬資源保護(hù)內(nèi)容以后,興趣小組同學(xué)對金屬的銹蝕做了觀察,發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹.回憶已有的知識,鐵生銹的原因是鐵與空氣中的O2、H2O同時接觸.那么銅生銹的原因是什么?查閱有關(guān)資料:銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3.他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進(jìn)行實驗外,還補(bǔ)充做了銅銹蝕與CO2有關(guān)系的實驗.請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法保持金屬及金屬制品表面的潔凈與干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某金屬元素在其氧化物中的化合價是偶數(shù),該元素的相對原子質(zhì)量小于50,其相對原子質(zhì)量和氧化物的相對分子質(zhì)量之比為3:5,該元素可能 是氧或鈦(填元素名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗裝置如圖所示,在實驗前,裝置中的U型管里左右兩邊的液體面相平,進(jìn)行實驗時向裝有適量水的小試管中加入某種物質(zhì),觀察到U型管右邊的
液面明顯高于左邊的液面.
(1)如果加入的是一種無色,不易揮發(fā)的液體,則可能是濃硫酸(填名稱).
(2)如果加入的是一種白色,容易潮解的固體,則可能是NaOH(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.家庭小實驗是化學(xué)課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充.某同學(xué)收集到:食鹽、白糖、白酒、純堿(Na2CO3)、白醋(主要成分CH3COOH,和HCl具有相似的化學(xué)性質(zhì))、大理石(CaCO3)、草木灰(含K2CO3)、多種花的花瓣、鐵絲、干電池中的鋅皮和石墨棒、生石灰(主要成分CaO).請回答以下問題:
(1)選用以上物質(zhì)為原料,可以制取初中化學(xué)常見氣體是氫氣、二氧化碳 (寫兩種).
(2)該同學(xué)利用現(xiàn)有的物質(zhì)和必要的儀器,在家庭中不能完成的實驗是D.
A.探究鐵絲生銹的條件       B.檢驗雞蛋殼中是否含碳酸鹽
C.鑒別食鹽和純堿           D.檢驗自來水中是否含有氯離子(Cl-
(3)該同學(xué)做了溶液導(dǎo)電性實驗,在測定食鹽溶液導(dǎo)電性時他發(fā)現(xiàn),通電后有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,原來是食鹽水在通電條件下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成物是H2、Cl2、NaOH.
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(4)該同學(xué)利用生石灰、純堿、食鹽、水等原料自制“松花蛋”其中上述物質(zhì)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.A~F是初中化學(xué)中幾種常見的單質(zhì)或化合物,已知A是大理石的主要成分,常溫下B、C為氣體,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)F的化學(xué)式是H2O2;
(2)寫出下列B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)若E→B的反應(yīng)現(xiàn)象之一是紅色粉末變成黑色,則化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)寫出C物質(zhì)的一種用途幫助呼吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.某企業(yè)煉鐵是用一氧化碳還原含鐵92.8%磁鐵礦(化學(xué)方程式是:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+CO2 ),如果該企業(yè)每天要生產(chǎn)175噸96%的生鐵,該企業(yè)每天消耗的磁鐵礦是多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下面是某同學(xué)對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,其中正確的是( 。
A.鎂條在氧氣中燃燒,生成白色氧化鎂
B.將銅絲在酒精燈火焰上灼燒表面變黑
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)藍(lán)紫色火焰

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同步練習(xí)冊答案