化學(xué)就在我們身邊,他與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從石灰石、氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸銨等物質(zhì)中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),填寫(xiě)在空白處:
(1)可供給人類(lèi)呼吸的氣體是_______________;
(2)烹飪時(shí)可作調(diào)味品的是_______________;
(3)可用作氮肥的是______________;
(4)天然氣的主要成分是_____________;
(5)可用作冰箱除味劑的是_____________;
(6)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是______________;
(7)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是________________;
(8)可用作建筑材料的是_____ _。
(1)氧氣(2)食鹽 (3)硝酸銨 (4)甲烷 (5)活性炭 (6)氦氣 (7)二氧化碳(8)石灰石
分析:氧氣具有氧化性,能夠供給人類(lèi)呼吸;
食鹽具有咸味,可以用作調(diào)味劑;
含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥;
甲烷是天然氣、沼氣、瓦斯等物質(zhì)的主要成分;
活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素和異味;
稀有氣體通電時(shí)能夠發(fā)出有顏色的光;
綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是二氧化碳;
石灰石的成分為碳酸鈣,常用于建筑材料,
解答:解:(1)可供給人類(lèi)呼吸的氣體是氧氣;故填:氧氣.
(2)烹飪時(shí)可作調(diào)味品的是食鹽;故填:食鹽.
(3)可用作氮肥的是硝酸銨;故填:硝酸銨.
(4)天然氣的主要成分是甲烷;故填:甲烷.
(5)可用作冰箱除味劑的是活性炭;故填:活性炭.
(6)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是氦氣;故填:氦氣.
(7)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是二氧化碳.故填:二氧化碳.
(8)石灰石的成分為碳酸鈣,常用于建筑材料,故填:石灰石.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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下列說(shuō)法正確的是
A.三氯甲硅烷(SiHCl3)屬于有機(jī)物
B.上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是H2、HCl
C.“精餾”是蒸餾的一種,其原理是利用混合物成分的密度不同
D.從粗硅到SiHCl3(粗)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Si + HClSiHCl3 + H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(2011年四川內(nèi)江,10題)當(dāng)今世界各國(guó)和平開(kāi)發(fā)利用核能造福人類(lèi)是一個(gè)重要的主題,但是如果控制不當(dāng),反而會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。2011年3月,日本大地震引發(fā)福島第一核電站發(fā)生核泄漏,核反應(yīng)堆內(nèi)核裂變產(chǎn)生放射碘,可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌等;當(dāng)年蘇聯(lián)切爾若貝利核電站發(fā)生核泄漏后,數(shù)以千計(jì)的青少年因遭核輻射患甲狀腺癌。那么你認(rèn)為核電站中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是什么?如果一旦發(fā)生核泄漏,可采取怎樣有效的預(yù)防措施?(任答一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

燃料的燃燒在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著相當(dāng)重要的作用。
(1)煤、     和天然氣并稱(chēng)為三大化石燃料;煤燃燒會(huì)釋放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的pH    (填“>”、“=”或“<”)5.6;向盛有少量酸雨的錐形瓶里滴入幾滴石蕊溶液,溶液變成   色。
(2)化石燃料是不可再生能源,燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境造成不良影響,F(xiàn)代人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源,請(qǐng)任意列舉一種新能源:        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

燃料在人們的生活和生產(chǎn)中有非常重要的作用。請(qǐng)你運(yùn)用所了解的燃料知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)三大化石燃料指煤、石油和        
(2)煤燃燒時(shí)排放的      是形成酸雨的主要?dú)怏w之一。酸雨是指pH      (填“>”、“<”或“=”)5.6的雨水。
(3)化石能源是有限的,我們?cè)诤侠砝玫耐瑫r(shí),要努力開(kāi)發(fā)新能源。請(qǐng)你寫(xiě)出一種你所知道的新能源            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2008年以來(lái)國(guó)際油價(jià)的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對(duì)未來(lái)能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注,并且促使人們尋求石油的替代品。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
A.我們應(yīng)珍惜化石燃料,因?yàn)樗鼈兗仁侨剂,又是重要的化工原料,且不可再?/td>
B.在合理使用化石燃料的同時(shí),我們應(yīng)努力尋求開(kāi)發(fā)新能源
C.國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,乙醇汽油是一種新型化合物
D.汽車(chē)使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題


現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大。下列圖示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法不利于改善環(huán)境的是(  )
A.提倡使用農(nóng)家肥,限制使用化學(xué)肥料
B.鼓勵(lì)農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸桿焚燒
C.限制燃油汽車(chē)數(shù)量的增加
D.改用氫氣為燃料冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)習(xí)了化學(xué),我們了解“化學(xué)就是未來(lái),沒(méi)有化學(xué)就沒(méi)有未來(lái)”、“化學(xué)不能代替一切,但沒(méi)有化學(xué)肯定沒(méi)有一切”這些基本道理。下列關(guān)于化學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
A.利用化學(xué)可以合成藥物
B.利用化學(xué)可以保護(hù)和改善環(huán)境
C.利用化學(xué)可以研究和開(kāi)發(fā)新能源、新材料
D.目前化學(xué)研究還沒(méi)有滲透到其他領(lǐng)域、發(fā)展較慢

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