【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,a試管內(nèi)收集的氣體是_______,試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為__________________

(2)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________;

(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________;

(4)生活中,如何來(lái)區(qū)分軟水和硬水,用______來(lái)區(qū)分,將硬水軟化的方法是___________;實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________;

(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義:

a、________________________________;b________________________________;

c、________________________________;d、________________________________。

【答案】 H2 1:8 增強(qiáng)導(dǎo)電性 肥皂水 煮沸 蒸餾 水這種物質(zhì) 一個(gè)水分子 水是由氫元素和氧元素組成的 一個(gè)水分子 由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

【解析】(1)觀察圖可以發(fā)現(xiàn)a管氣體多,所以其中是氫氣,b就是氧氣,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為:1:8;(2)純水的導(dǎo)電能力弱,實(shí)驗(yàn)慢,因此在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能,而他們本身組成不變;(3)電解水是一個(gè)化學(xué)反應(yīng),可用文字表達(dá)式表示為水氫氣+氧氣;(4)生活中可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水,泡沫多、浮渣少的是軟水;泡沫少、浮渣多的是硬水;可以用加熱煮沸的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室則采用蒸餾的方法來(lái)降低水的硬度;(5)水是由分子構(gòu)成的物質(zhì),所以H2O表示的意義有:a、水這種物質(zhì);b、一個(gè)水分子;c、水是由氫元素和氧元素組成的;d 、一個(gè)水分子 由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符合表示

(1)鐵離子________;鋁原子________;3個(gè)銨根離子________

(2)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)__________;

(3)人體中含量最高的金元素________;

(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_________.

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【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開(kāi)水

(1)取某小區(qū)的直飲水,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫,沒(méi)有浮渣,說(shuō)明直飲水的硬度較____(”)。

(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是____。

(3)某同學(xué)按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,____試管中收集到的是一種可燃性氣體;電解水反應(yīng)屬于____。(填基本反應(yīng)類型);通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由____組成。

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【題目】決定元素種類的是

A. 中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 電子數(shù) D. 相對(duì)原子質(zhì)量

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【題目】為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式________________________________________。

(2)你認(rèn)為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號(hào))_________,與其他兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。(答出一點(diǎn)即可)

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【題目】小波在學(xué)習(xí)了有關(guān)水的凈化的知識(shí),并對(duì)天然水進(jìn)行凈化處理,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、______________,其中玻璃棒的作用是_________;

(2)小波準(zhǔn)備按下圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是__________________,糾正錯(cuò)誤后,接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的________________(可溶性不溶性”)雜質(zhì);

(3)小波將渾濁的水樣過(guò)濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是______________(寫出一點(diǎn)即可);

(4)然后小波加入活性炭進(jìn)行有效處理,活性炭的作用是______________,使水樣變得澄清透明。

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【題目】我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_________(填序號(hào))。

A、反應(yīng)物的狀態(tài)  B、氣體的密度 C、反應(yīng)的條件   D、氣體的溶解性

(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是_________________。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是_________________(填序號(hào))。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是__________(填序號(hào)),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________。

     

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A. 湯姆生 B. 門捷列夫 C. 阿伏加德羅 D. 道爾頓

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ACH4 BNO2 CN2O DN2O4

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