按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:________;
(2)有二氧化碳生成的置換反應(yīng):________;
(3)有水參加的分解反應(yīng):________;
(4)除去氯化鈉中混有少量的純堿:________.

解:(1)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,該化學(xué)反應(yīng)方程式:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng),碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),水必須是反應(yīng)物,所以水分解生成氧氣和水的反應(yīng)就滿足要求,故答案為:2H2O2H2↑+O2↑;
(4)鹽酸與純堿反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,易于控制,故答案為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)2KClO32KCl+3O2↑;(2)2CuO+C2Cu+CO2↑;(3)2H2O2H2↑+O2↑;(4)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
分析:(1)根據(jù)氯酸鉀與二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣正確書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)置換反應(yīng)的定義找出符合要求的反應(yīng);
(3)根據(jù)分解反應(yīng)的定義找出符合要求的反應(yīng);
(4)根據(jù)除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì),所以反應(yīng)條件要明顯,便于實(shí)驗(yàn)中量的控制;
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)類型的應(yīng)用以及除雜的有關(guān)知識(shí),考查全面.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)紅磷在氧氣中燃燒
 
;
(2)水在直流電的作用下,分解成氫氣和氧氣
 
;
(3)在高熱的條件下,碳和氧化銅反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)在空氣中燃燒鎂條:
 

(2)有兩種氣體生成的分解反應(yīng):
 
;
(3)木炭還原氧化銅:
 

(4)有黑色固體生成的化合反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B是兩種常見(jiàn)的固體,其中B為紅色;C、D、E、H是常見(jiàn)氣體,其中氣體D有劇毒.物質(zhì)A-I之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
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(1)請(qǐng)寫出符合題意的下列各物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;E
 
;F
 
;
(2)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并回答問(wèn)題:
 
;⑦
 
;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)從圖中任選一種物質(zhì),說(shuō)明它的一種用途.
答:我選
 
(填物質(zhì)名稱),它的用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并說(shuō)明反應(yīng)的基本類型
(1)點(diǎn)燃鎂條做信號(hào)彈
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(化合反應(yīng))
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(化合反應(yīng))
;
(2)燃燒紅磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷(化合反應(yīng))
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷(化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)磷在氧氣中燃燒
 

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(3)TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上用TiCl4與氧氣反應(yīng),生成TiO2和氯氣.
 

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