電解水實(shí)驗(yàn)中,在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉的作用是
 
,在電源的正負(fù)兩極分別產(chǎn)生
 
 
氣體,其體積比是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或用化學(xué)式)
 
.其中正極的氣體能使燃燒著的木條
 
,而負(fù)極產(chǎn)生的氣體遇到燃燒的木條能
 
.該實(shí)驗(yàn)說明了水是由
 
組成的.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,電解水時(shí)負(fù)極生成的氣體較多是氫氣,正極生成的是氧氣,體積比為2:1,氫氣能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,放出熱量,氧氣有助燃性,能支持燃燒.說明了水是由氫、氧兩種元素組成的.電解水時(shí)加入少量的硫酸或氫氧化鈉目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
解答:解:由于稀硫酸或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子.所以,電解水實(shí)驗(yàn)中,在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉的作用是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.在電源的正負(fù)兩極分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,其體積比是1:2,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水
通電
氫氣+氧氣.其中正極的氣體能使燃燒著的木條燃燒更旺,而負(fù)極產(chǎn)生的氣體遇到燃燒的木條能燃燒.該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的.
故答為:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;氧氣;氫氣;1:2;水
通電
氫氣+氧氣;燃燒更旺;燃燒;氫元素和氧元素.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的識(shí)記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議:在利用溫室進(jìn)行種植時(shí),可向溫室通入適量的二氧化碳,這是為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2005年5月22日,中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)成功登上珠峰峰頂,圓滿完成珠峰高度最新測(cè)量工作.登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體,用它和水反應(yīng)生成的氫氣供燃燒之,同時(shí)會(huì)生成氫氧化鈣.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)現(xiàn)有875g氫化鈣固體(含CaH296%,雜質(zhì)不參加反應(yīng))與足量水反應(yīng)可生成多少克氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式;
澄清的石灰水
 
; 
稀鹽酸
 
;
75%的醫(yī)用酒精
 
;
碘酒
 
;
Zn與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液
 
;
食鹽水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):用10毫升過氧化氫溶液制取150毫升氧氣所需的時(shí)間(秒).
過氧化氫
反應(yīng)條件
 30%  15%  10%  5%
無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱  360   480  540  720
有催化劑、不加熱  10  25  60  120
請(qǐng)回答:
(1)該小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),綜合考慮了濃度、
 
、
 
等因素對(duì)過氧化氫溶液分解速率的影響.
(2)從上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個(gè),說明該因素分解速率有何具體影響
 

(3)過氧化氫在153℃時(shí)受熱分解產(chǎn)生氧氣,而實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣時(shí),通常不使用加熱的方法,其中的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成一種白色固體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此可以推斷:A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸銨,請(qǐng)按下列要求填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是
 
;
(2)溶于水溫度要下降的是
 
;
(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)可用作冰箱除味劑的是
 
;
(5)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是
 
;
(6)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽的化學(xué)性質(zhì):鹽多數(shù)顯
 
性,顯堿性的鹽有
 

(1)鹽+金屬→
 
+
 
;基本反應(yīng)類型
 
.Fe+CuSO4
 
+
 
;Cu+
 
 
+Ag;Cu+Hg(NO32
 
+
 
;
 
+
 
═Fe+ZnSO4;
(2)鹽+
 
→新鹽+新酸;基本反應(yīng)類型
 
.如:
 
+H2SO4
 
+
 
;
 
+H2SO4
 
+
 
;
 
+HCl═
 
+
 
;
 
+
 
HCl═
 
+
 
+
 

(3)堿+
 
→新鹽+新堿;基本反應(yīng)類型
 
.例如:氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液:
 
;
硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液:
 
;碳酸鈉溶液與澄清石灰水
 
;
(4)鹽+
 
 
+
 
;基本反應(yīng)類型
 
.反應(yīng)條件:
 
.如:BaCl2+
 
 
+
 
;Na2SO4+
 
 
+2NaNO3;NaCl+
 
 
+
 
;Na2CO3+
 
 
+
 
;注意:從溶解性表得知:(以下各空均寫離子符號(hào))看到Ba2+就應(yīng)想到與
 
、
 
結(jié)合成沉淀;看到Ca2+就應(yīng)想到與
 
結(jié)合成沉淀;看到Cu2+就應(yīng)想到與
 
結(jié)合成沉淀;看到Fe3+就應(yīng)想到與
 
結(jié)合成沉淀;看到Ag+就應(yīng)想到與
 
結(jié)合成沉淀;看到CO32- 就應(yīng)想到與
 
、
 
結(jié)合成沉淀;看到SO42- 就應(yīng)想到與
 
結(jié)合成沉淀;看到Cl- 就應(yīng)想到與
 
結(jié)合成沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空.氬氣
 
;  兩個(gè)硫離子
 
;標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
; 廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽
 

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