15．下列事實不能證明金屬甲的活動性比金屬乙的活動性強的是（　　）
A．自然界中甲只以化合物的形式存在，乙元素存在單質形式
B．甲能和鹽酸反應生成氫氣，而乙不能
C．甲勇奪從乙的鹽溶液中置換出乙
D．化合物中甲元素顯+3價，乙元素顯+2價

分析 在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應，進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序．

解答 解：A、自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在單質形式，說明了金屬甲的金屬活動性比金屬乙強，故選項錯誤．
B、甲能與鹽酸反應生成H2而乙不能，說明了活動性甲＞氫＞乙，說明了金屬甲的金屬活動性比金屬乙強，故選項錯誤．
C、甲能從乙的鹽溶液中置換出乙，說明了金屬甲的金屬活動性比金屬乙強，故選項錯誤．
D、元素的化合價與金屬活動性沒有關系，如鋅元素在化合物中顯+2價，鋁元素在化合物中顯+3價，鋅元素的金屬活動性比鋁弱，不能證明金屬甲的金屬活動性比金屬乙強，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查了金屬活動性順序的應用，掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組溶液，不加入其他試劑就能鑒別的是（　　）
A．NaOH、NaCl、KCl、FeCl3B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不正確的是（　�。�
A．可用MnO2區(qū)分H2O和5%H2O2溶液
B．蒸發(fā)過程中，用玻璃棒不斷攪拌可防止液體飛濺
C．配制一定濃度的溶液，量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏低
D．分離NaCl和CaCO3的混合物，可以加水溶解、過濾，再對濾液進行蒸發(fā)結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品的組成，取四份樣品，分別加稀硫酸反應，其實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品的質量（g）50.050.050.050.0
加稀硫酸的質量（g）40.080.0120.0160.0
剩余物的質量（g）89.6129.2169209
試計算：
（1）經分析，在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中，硫酸（填物質）完全反應了．
（2）列式計算黃銅屑樣品中的鋅的質量分數(shù)．
（3）請計算出第3次入稀硫酸后所得溶液中硫酸鋅的質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．建筑2008年奧運會主運動場“鳥巢”需要用很多鋼筋和混凝土，下列有關敘述中不正確的是（　�。�
A．混凝土是常用的建筑材料B．鋼筋屬于金屬材料
C．混凝土是合成材料D．鋼筋混凝土是復合材料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室可以加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣（NH3），請根據(jù)如圖1所示裝置回答下列問題．
（1）制取氨氣應選用的一套裝置為AD（填字母代號）．
（2）氨氣極易溶于水，氨氣顯堿性，則圖2所示的實驗可觀察到什么現(xiàn)象？
（3）氨氣與酸反應生成銨鹽，將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時，有大量白煙產生，而改用濃硫酸時卻無此現(xiàn)象，請解釋白煙產生的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．學習化學能使我們更好地認識生活中的有關現(xiàn)象，解決實際問題．
（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣．
（2）家用凈水器中裝有活性炭，活性炭的作用是吸附．
（3）膨化食品袋內通常充入氮氣作保護氣，延長保質期．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．物質的性質決定其用途，下列物質的用途與性質對應關系不正確的是（　　）
A．工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹，是因為稀硫酸能與三氧化二鐵反應
B．洗滌劑常用來去除油污，是因為洗滌劑具有乳化作用
C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，是因為氫氧化鈣溶液呈堿性
D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為液氧具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質，下列關于CH3COOH性質的描述中不屬于酸的共同性質的是（　�。�
A．能使紫色石蕊溶液變紅色B．能與氫氧化鈉反應生成水
C．能與鋁粉反應生成氫氣D．能與二氧化碳反應生成水

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