【題目】由H、N、O三種元素按要求寫出化學式：

⑴空氣中含量最多氣體單質(zhì)_________。

⑵帶火星木條復(fù)燃的氣體單質(zhì)_______。

⑶鹽_______。

【答案】 N2 O2 NH4NO3

【解析】根據(jù)化學式的書寫規(guī)則結(jié)合題意解答。

空氣中含量最多的氣體N2；

⑵試帶火星木條復(fù)燃的氣體是O2；

⑶由H、N、O三種元素組成的鹽是NH4NO3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，同學們開始實驗探究。

【猜想假設(shè)】

猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為_____________。

猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為_____________。

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液。

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性

【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學探討的設(shè)計方案

實驗操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學評價

第1組

若溶液變紅，則猜想（2）不成立

第2組同學認為：此方案結(jié)論不正確，理由是：__________。

第2組

若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：________ ，則猜想_______不成立。

第3組同學認為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立。

第3組

第一步 第二步

若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立。

第1組同學認為：不需過濾也能達到實驗?zāi)康�，更簡單的操作方法是�?/span>_____________

【探究實驗】綜合各小組的方案后，動手實驗。

【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要______________保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）

A. AgNO3，NaCl B. Na2SO4，MgCl2 C. HCl，Na2CO3 D. MgCl2，K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列凈水方法中，凈化程度最高的是（　�。�

A．靜置B．過濾C．吸附D．蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示A～G是初中化學中常見的物質(zhì)（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略，“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是人體胃液中含有的酸，B與C的組成元素相同，D是一種紅色粉末，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．請回答下列問題．

（1）寫出物質(zhì)E的一種用途：_______；

（2）A～G七種物質(zhì)中，氧化物有_______種；

（3）F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是______________；

（4）C﹣D反應(yīng)的化學方程式是：______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學化學知識回答問題．

（1）標號儀器①的名稱是______________；

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從______口進入（填“a”或“b”）；

（3）實驗室選擇裝置B和C制取的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)．因為硝酸鉀屬于__肥料，所以常用于配制營養(yǎng)液．小強要配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀__g；配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、__、__；玻璃棒在配制過程中的作用是__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以通過①化學沉降 ②殺菌消毒 ③自然沉降 ④過濾等幾個步驟對長江水進行凈化．其合理的操作順序

A. ①③②④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯誤的是（　　）

A. 在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價

B. ①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子

C. ③為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不易得失電子

D. 上述粒子在發(fā)生化學反應(yīng)時，質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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