（2013?宜賓一模）生活中的下列物質(zhì)（如圖）屬于純凈物的是（　�。�
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、食品袋中防腐的氮氣是由氮分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故A正確；
B、鉛筆芯主要成分是石墨，還含有粘土等物質(zhì)屬于混合物，故B錯；
C、碳酸飲料中含有碳酸、二氧化碳、食品添加劑等屬于混合物，故C錯；
D、自來水中含有水、溶解進去的空氣、消毒劑等物質(zhì)屬于混合物，故D錯．
故選A．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?宜賓一模）下列化肥中屬于鉀肥的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?宜賓一模）2010年世界環(huán)境日的中國主題是“低碳減排?綠色生活”．“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?宜賓一模）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱
試管
試管
；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
將試管壓破
將試管壓破
；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是
CD
CD
；
A．用高錳酸鉀制氧氣          B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣        D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）在（3）題的4個選項中任選一個，寫出化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?宜賓一模）2011年3月13日，日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級巨大地震，地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面均達標方可成為生活飲用水．在化學(xué)指標中含有硬度和水源的pH兩項．
（1）日常生活中采用
肥皂水
肥皂水
的方法區(qū)分硬水與軟水．
（2）測定液體pH的方法是：
用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，讀出相同顏色的pH值
用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，讀出相同顏色的pH值
．
（3）病理學(xué)指標中對細菌的含量有嚴格的限制．漂白粉又稱消毒粉，它是一種常見的消毒劑，廣泛用于環(huán)境消毒殺菌．漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式：Ca（ClO）2]．次氯酸鈣消毒粉長期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸（化學(xué)式：HClO）和另一種物質(zhì)，次氯酸損失后消毒粉就失效．
①次氯酸鈣中氯元素的化合價是
+1價
+1價
；②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是
密封保存
密封保存
；③次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca（ClO）2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
Ca（ClO）2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?宜賓一模）正確的實驗操作對實驗結(jié)果很重要．
（1）用酒精燈對液體加熱時，試管炸裂，可能的錯誤操作是
沒有進行預(yù)熱等
沒有進行預(yù)熱等
．
（2）用水將pH試紙潤濕后，再測某堿溶液的pH，結(jié)果
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液，用量筒量取水時，視線俯視凹液面最低處（如圖所示），所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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