【題目】移走裝置圖中的玻璃片,會觀察到集氣瓶口有紅棕色二氧化氮(NO2)氣體生成。
(1)一氧化氮屬于________(填標(biāo)號)。
A 混合物 B 化合物 C 單質(zhì) D 氧化物
(2)移走玻璃片,無色NO與氧氣化合生成了NO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)二氧化氮中氮、氧元素的質(zhì)量比是________。
(4)紅棕色NO2氣體會逐漸擴散,請從微粒特性的某一角度進行解釋________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖1所示部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點) 請回答下列間題:
(l)A、B的化學(xué)式分別是_________、__________;
(2)物質(zhì)C的用途______。
(3)反應(yīng)③反應(yīng)④的化學(xué)方程式分別____________;_________________
(4)要實現(xiàn)反應(yīng)①的轉(zhuǎn)化還需要一種具有___________性的反應(yīng)物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有幾種常見物質(zhì),其中D可用作干燥劑、F為紅棕色沉淀、M為固體粉末,它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________,N_________,F________.酸X________
(2)寫出下列化學(xué)方程式:③______________________________;④_____________________________________.
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【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同);
(3)表示陰離子的有_____;
(4)表示陽離子的有_____;
(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。
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【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活緊密相聯(lián),化學(xué)無處不在。
(1)我州污染防治攻堅戰(zhàn)今年作戰(zhàn)目標(biāo)為:全州二氧化硫、氮氧化物、揮發(fā)性有機物、化學(xué)需氧量、氨氮排放總量較2015年分別下降10%、8%、4%、3%、3%。上述項目中,能形成酸雨的常見氧化物有___,為減少有害氣體的排放,我可以___(任寫一條做法)。
(2)多巴胺(C8H11O2N )由腦內(nèi)分泌,是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì),有助于提高記憶力。確定多巴胺為腦內(nèi)信息傳遞角色的研究者曾獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。多巴胺屬于____(填“無機物”或“有機物”),分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。
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【題目】閱讀下列科普文章:通常情況下,鉀具有銀白色光澤,質(zhì)地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點很低,只有63℃,也就是說,只要溫度升高到63℃,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小,它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑,與水反應(yīng)劇烈,當(dāng)把一塊鉀放入水中時,你就會看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈,幾乎能達到爆炸的程度;卮鹣铝袉栴}:
(1)鉀的物理性質(zhì)有______、______、______、______。(至少答四點)
(2)鉀的化學(xué)性質(zhì)有______、______。
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達式:①磷的燃燒______,②鐵的燃燒_____
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【題目】用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實驗的說法不正確的是
A. 銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒證明燃燒需要達到可燃物火點
B. 銅片上白磷燃燒,水下白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣
C. 燒杯中的水在實驗中起到隔絕空氣和升高溫度的作用
D. 實驗結(jié)束后,去掉銅片上的白色固體,看到銅片變黑,這是磷的氧化物和銅反應(yīng)的結(jié)果
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【題目】將一定量的乙醇(C2H5OH)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 乙 醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 9.2 | 16.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 10.8 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是( 。
A. 無論如何改變氧氣的起始量,均有X生成
B. X一定是該反應(yīng)的催化劑
C. X可能含有氫元素
D. 表中a的值是5.6
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【題目】根據(jù)下面四個實驗裝置圖回答問題:
(1)在這些裝置圖中均有水出現(xiàn),請說出水在這些實驗中的主要作用:
A裝置中集氣瓶中的水 B裝置中量筒中的水
C裝置中水槽中的水 D裝置中燒杯中的熱水
(2)寫出 B 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
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