如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，現(xiàn)甲、乙兩種溶質(zhì)存在于同一溶液中，且在80℃時，兩者同時達到飽和．當(dāng)該溶液的溫度從80℃降到25℃時，析出的固體成份是（　�。�
分析：根據(jù)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大的幅度不大，甲、乙兩種溶質(zhì)存在于同一溶液中，且在80℃時，兩者同時達到飽和，當(dāng)該溶液的溫度從80℃降到25℃時，甲、乙都能析出固體，析出固體多的是甲．
解答：解：由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大的幅度不大．所以，甲、乙兩種溶質(zhì)存在于同一溶液中，且在80℃時，兩者同時達到飽和，當(dāng)該溶液的溫度從80℃降到25℃時，甲、乙都能析出固體，甲析出的固體多，乙析出的固體少．所以：
A、析出的固體中大多數(shù)的是甲物質(zhì)．故A錯誤；
B、析出的固體中少量的是乙物質(zhì)．故B錯誤；
C、甲析出的固體多，乙析出的固體少．故C錯誤；
D、析出的固體成份是大多數(shù)的甲物質(zhì)與少量的乙物，故D正確．
故選：D．
點評：本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度的概念和固體溶解度曲線所表示的意義，從而加深學(xué)生對溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度
=
  乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是
乙
物質(zhì)．
（3）t2℃時，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁?BR>所得溶液是
飽和
     溶液（填“飽和”或“不飽和”）
（4）t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用
降溫（合理答案均可）
   的方法（任寫一種）使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?株洲模擬）如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t2℃時，把70g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液�?!--BA-->
不飽和
不飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用
降溫
降溫
的方法（任寫一種）使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鐵嶺）如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．
（1）P點的含義是
t2℃時乙物質(zhì)的溶解度是60g
t2℃時乙物質(zhì)的溶解度是60g
．
（2）t1℃時，將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，攪拌使其充分溶解，所得溶液為
飽和
飽和
 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；將燒杯內(nèi)的物質(zhì)加熱至t2℃，該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的最簡整數(shù)比為
3：8
3：8
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?莘縣三模）如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度
=
=
（填“＞”，“=”“＜”）乙物質(zhì)的溶解度；
（2）t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用
加入甲（或恒溫蒸發(fā)溶劑）
加入甲（或恒溫蒸發(fā)溶劑）
的方法（寫1種）使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?br />（3）t2℃時，把50g乙物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液�?!--BA-->
飽和
飽和
（填“飽和”“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）圖中A點表示的意義是
 
；
（2）t1℃時，把20g甲物質(zhì)放入200g水中，充分?jǐn)嚢韬�，再升高溫度到t2℃，則還需加入甲物質(zhì)
 
g，才能使溶液成為飽和溶液．

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