10.豐富多彩的生活展示著化學與生活的完美結合.回答下列問題:
(1)用電力驅動代替燃油的電動汽車被稱為“未來汽車”.
①圖1中標示物④(填序號)是復合材料.
②生產(chǎn)電動汽車需要消耗大量的鋼鐵,寫出工業(yè)上以磁鐵礦(主要成分為四氧化三鐵)為原料煉鐵的化學反
應方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)《生活飲用水衛(wèi)生標準》中規(guī)定水的總硬度(以碳酸鈣計)不超過450mg/L,測得某水樣的硬度為600mg/L,則1噸該水樣中含鈣的質(zhì)量約為240克,生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,若為軟水,鑒別時加入肥皂水觀察到的現(xiàn)象為浮渣少,泡沫多.K2FeO4是一種常用的凈水劑,其中鐵的化合價為+6價.
(3)氯化鈣在工業(yè)上可用于制造防凍液等.某廠以石灰石為原料生產(chǎn)CaCl2•2H2O的流程如圖2.原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4和MgCO3

①試劑1的名稱為氯化鋇溶液.
②加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是Fe3+和Mg2+
③實驗室進行過濾操作所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
④若過濾后的濾液呈堿性,則加入適量鹽酸的目的是除去過量的Ca(OH)2,提高產(chǎn)品純度.

分析 (1)根據(jù)材料的分類以及化學方程式的寫法來分析;
(2)根據(jù)化合物中元素的含量以及化合價的計算方法來分析;
(3)①根據(jù)除去SO42-常用的試劑分析回答;
②氫氧化鈣能與溶液中氯化鎂、氯化鐵生成氫氧化鎂、氫氧化鐵的沉淀,因此,加入的氫氧化鈣可除去溶液中鎂離子、鐵離子;
③根據(jù)過濾操作的實驗來分析;
④若濾液呈堿性,可說明前面操作所加氫氧化鈣過量,為得到較純凈氯化鈣,應加入稀鹽酸進行中和.

解答 解:(1)橡膠輪胎是由合成橡膠、金屬材料復合而成的復合材料;在高溫的條件下,一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳;故填:④;②4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)1噸該水樣中含鈣的質(zhì)量約為600mg×$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=240mg;不超過450mg/L,所以屬于軟水,加入肥皂水后浮渣少、泡沫多;鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價.
故填:240;浮渣少,泡沫多;+6;
(3)①加入試劑1是為了除去SO42-,由于溶液中含有氯離子,應選擇適合合題意的試劑1是氯化鋇溶液;故填:氯化鋇溶液;
②氫氧化鈣能與溶液中氯化鐵、氯化鎂反應生成氫氧化鐵沉淀、氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,因此,除去的雜質(zhì)離子為鎂離子、鐵離子;故填:Fe3+和Mg2+
③實驗室進行過濾操作所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,故填:漏斗;
④如果濾液顯堿性,則前后操作中加入的氫氧化鈣過量,可加入稀鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,除去氫氧化鈣而得到較為純凈的氯化鈣;
故填:除去過量的Ca(OH)2,提高產(chǎn)品純度.

點評 解題時緊扣生產(chǎn)目的分析生產(chǎn)流程圖,明確流程圖中各操作在生產(chǎn)過程中的作用,整體把握生產(chǎn)過程,這是解答所提出的問題的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線圖回答下列問題.
(1)現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液,在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下,將其變成飽和溶液,可行的方法有升高溫度或加入B物質(zhì).
(2)現(xiàn)有一杯t1℃時含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液,若要從中分離出少量A的純凈物,其操作方法是降溫結晶.
(3)t2℃時,將30gA加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為72.5g.
(4)t1℃時,將15gB加入50g水中,完全溶解后要提高該溶液的溶解質(zhì)量分數(shù),其操作方法是降低溫度并繼續(xù)加入B物質(zhì).
(5)下列說法正確的是③④.
①t2℃時,A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大;
②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時兩溶液中的質(zhì)量分數(shù)相等;
③在t1℃時,用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等;
④在t2℃時,用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.回答生活、生產(chǎn)中的有關問題:
(1)廚房中的下列物質(zhì)加入足量的水,能形成溶液的是B(選填序號)
A.食用油        B.味精         C.面粉
(2)生活中的下列做法你認為安全的是BD(選填序號)
A.用甲醛溶液浸泡保鮮海鮮品         B.用碳酸氫鈉焙制糕點
C.酒精著火燃燒時應立即澆水滅火     D.煤氣泄漏時要馬上關閉閥門,打開窗戶
(3)多吃水果、蔬菜能補充的營養(yǎng)素是維生素.
(4)ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學方程式是:2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl,則X的化學式是
Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
ACO2氣體(CO)過量的氧氣點燃
BFe2O3(Fe)足量的鹽酸過濾
CFeSO4溶液(CuSO4足量的鋅過濾
DO2(H2O)濃硫酸洗氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.粗鹽通過初步的處理可除去其中的難溶性雜質(zhì).
(1)粗鹽提純的主要步驟為溶解、過濾、蒸發(fā).在上述的三個步驟中,均要用到的一種玻璃儀器是玻璃棒.
(2)某同學欲稱取12g粗鹽做實驗,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平如圖所示,則此時應進行的操作是繼續(xù)向左盤添加粗鹽,直至天平平衡.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.銨鹽是PM2.5霧霾顆粒的重要組成成分,最新科學家發(fā)現(xiàn),氨氣可直接參與到三氧化硫與水的反應中,其反應原理可視為NH3+H2O+SO3═NH4HSO4.下列說法不正確的是( 。
A.在霧霾治理過程中,可注重空氣中氨氣的檢測及控制氨氣的排放
B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.為有效控制霧霾,應禁止使用氮肥
D.該反應原理中所有元素化合價都不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜,說法錯誤的是( 。
A.可用一種試劑除去KNO3溶液中混有的CuSO4
B.用一種試劑無法將NaOH、Na2CO3、NH4NO3、(NH42SO4四種無色溶液一次性鑒別開
C.KNO3、HNO3、NaOH、Fe2(SO43四種溶液不用其他試劑也可鑒別開
D.向某無色溶液中加入稀鹽酸,無現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,則說明無色溶液中一定含有SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作,正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
取用固體
C.
驗滿氧氣
D.
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.“5•1”假期,小明和父母到潮州鳳凰山瀏覽,體味初升太陽的溫馨的陽光,感受大自然的美,品味鳳凰茶香,請你用學過的化學知識解決他們在游覽中遇到的問題.

(1)他們進入景區(qū)大門,在山坡上看到一排排綠油油的茶葉樹,仿佛有陣陣的茶葉香撲鼻而來,員工告訴小明為使茶葉樹能更好的搞病蟲害和增加茶葉的收成,他們施加了一種復合肥料D(填序號,下同)
A、NH4HCO3 B、KCl   C、NH4H2PO4 D、KNO3
(2)他們在山頂進行了簡單的午餐,食品有面包、香腸、蘋果、高鈣牛奶,主要蘋果主要能補充的營養(yǎng)素是維生素.
(3)返回下山途中,遇到一個佝僂病人在拾取了一些不文明游客亂扔的礦泉水瓶、易拉罐、塑料袋、門票及導游圖等物品,易拉罐屬于金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”,垃圾是放錯位置的資源,如圖表示可循環(huán)利用的圖標是B(填字母),小明還告訴他佝僂病是因幼兒及青少年缺鈣可引發(fā)的,所以要注意平衡善食,才能健康成長.

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