分析 (1)根據(jù)硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣,能被氫氧化鈉吸收分析回答;
(2)根據(jù)紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶內(nèi)壓強減小分析回答;
(3)根據(jù)探究燃燒的條件中的開水的作用分析.
解答 解:(1)A實驗中,硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣,能被氫氧化鈉吸收,所以集氣瓶底部裝有少量的NaOH溶液,其作用是吸收二氧化硫氣體防止污染空氣,反應的化學方程式是:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(2)B實驗中,紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶內(nèi)壓強減小,量筒中的水進入集氣瓶,通過量筒中水的體積變化測出氧氣的體積;
(3)D中是探究燃燒的條件,開水的作用是:提供熱量、隔絕空氣.
故答為:(1)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;(2)水的體積;(3)提供熱量、隔絕空氣.
點評 本題考查了硫燃燒的注意事項、用紅磷測定空氣中氧氣的含量的原理及燃燒的條件的有關問題等,要求學生能夠靈活運用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X是化合物,Y、Z是氧化物 | |
B. | X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為25.0% | |
C. | 該反應屬于化合反應 | |
D. | 點燃X前,必須要檢驗純度才能燃燒,以防止爆炸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
剩余固體的質(zhì)量/克 | 10.6 | 5.2 | 4.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥對環(huán)境不會有影響 | |
B. | 加大馬桶排水量,以降低污染物濃度 | |
C. | 提倡“光盤”行動,防止殘余食品污染環(huán)境 | |
D. | 提倡少開私家車,坐公交車出行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁片放在空氣中,需要加熱才能在鋁片的表面生成氧化膜 | |
B. | 鐵與硫酸反應可制得硫酸鐵 | |
C. | 用硫酸鋁溶液、銅、硝酸銀溶液可探究鋁、銅、銀的金屬活動性 | |
D. | 硫粉加熱后放入盛氧氣的集氣瓶中,燃燒產(chǎn)生SO3氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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