實驗室用如右圖裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣。請你回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣的文字表達(dá)式是_______________________。

(2)該裝置試管中蓬松的棉花團(tuán)的作用是____________;實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止_______________________現(xiàn)象的發(fā)生。

(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是____________________________________。

(4)此反應(yīng)具有反應(yīng)快、操作簡單、便于收集的優(yōu)點,但是成本高,無法大量生產(chǎn),只能用于實驗室中制取氧氣。工業(yè)上制取氧氣采用__________________的方法。

(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣  (2)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管    水倒吸炸裂試管  (3)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明收集滿    (4)分離液態(tài)空氣   

解析:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。(2)高錳酸鉀是粉末狀的,當(dāng)它受熱時會在試管內(nèi)運動,很容易把收集O2的玻璃管口堵塞;如果先熄滅酒精燈再停止加熱,試管內(nèi)的氣壓變小,水會被倒吸入試管,試管驟冷炸裂。(3)用帶火星的木條檢驗氧氣。(4)工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用如右圖的裝置制取二氧化碳,并完成有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗.
(1)將二氧化碳通入石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 
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(2)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
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(3)干燥二氧化碳可以選用
 
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(4)欲產(chǎn)生500mL的二氧化碳(此時,ρCO2=1.997g/L)需要多少克碳酸鈣?(精確到0.01g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實驗室用如右圖的裝置制取二氧化碳,并完成有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗.
(1)將二氧化碳通入石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 ______;
(2)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______;
(3)干燥二氧化碳可以選用 ______;
(4)欲產(chǎn)生500mL的二氧化碳(此時,數(shù)學(xué)公式=1.997g/L)需要多少克碳酸鈣?(精確到0.01g)

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科目:初中化學(xué) 來源:虹口區(qū) 題型:問答題

實驗室用如右圖的裝置制取二氧化碳,并完成有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗.
(1)將二氧化碳通入石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 ______;
(2)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______;
(3)干燥二氧化碳可以選用 ______;
(4)欲產(chǎn)生500mL的二氧化碳(此時,ρCO2=1.997g/L)需要多少克碳酸鈣?(精確到0.01g)

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年上海市虹口區(qū)中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

20.(2007?虹口區(qū))實驗室用如右圖的裝置制取二氧化碳,并完成有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗.
(1)將二氧化碳通入石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 ______;
(2)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______;
(3)干燥二氧化碳可以選用 ______;
(4)欲產(chǎn)生500mL的二氧化碳(此時,=1.997g/L)需要多少克碳酸鈣?(精確到0.01g)

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