某教師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，取四根細(xì)鐵絲， 下端擰在一起，插在膠塞中，放在玻璃片上，上端分開(kāi)成樹(shù)枝形，將浸有酚酞的棉花團(tuán)扎在“樹(shù)枝”上制成“花樹(shù)”， 在玻璃片上放半小杯濃氨水，罩上大燒杯，過(guò)一會(huì)兒，會(huì)看到棉花團(tuán)由白色變?yōu)開(kāi)_______ 色，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以得到至少兩個(gè)結(jié)論：_____________________ 、________________________ 。我們還可以將棉花上沾的液體改為_(kāi)__________ ，小燒杯中的液體換成___________ 同樣可以看到變色的效果。
紅  ；濃氨水具有揮發(fā)性 ；NH3溶解于水呈堿性，能使酚酞試液變紅  ；紫色石蕊試液   ；濃鹽酸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、某教師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，

取四根細(xì)鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞中，放在玻璃片上，上端分開(kāi)成樹(shù)枝形，將浸有酚酞的棉花團(tuán)扎在“樹(shù)枝”上制成“花樹(shù)”，
在玻璃片上放半小杯濃氨水，罩上大燒杯，過(guò)一會(huì)兒，會(huì)看到棉花團(tuán)由白色變?yōu)?div id="latrd31" class="quizPutTag">紅
色，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以得到至少兩個(gè)結(jié)論：
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
、
堿性溶液能使酚酞試液變紅
．我們還可以將棉花上沾的液體改為
石蕊試液
，小燒杯中的液體換成
濃鹽酸
同樣可以看到變色的效果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某教師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，

取四根細(xì)鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞中，放在玻璃片上，上端分開(kāi)成樹(shù)枝形，將浸有酚酞的棉花團(tuán)扎在“樹(shù)枝”上制成“花樹(shù)”，
在玻璃片上放半小杯濃氨水，罩上大燒杯，過(guò)一會(huì)兒，會(huì)看到棉花團(tuán)由白色變?yōu)開(kāi)_______色，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以得到至少兩個(gè)結(jié)論：________、________．我們還可以將棉花上沾的液體改為_(kāi)_______，小燒杯中的液體換成________同樣可以看到變色的效果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某教師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，取四根細(xì)鐵絲， 下端擰在一起，插在膠塞中，放在玻璃片上，上端分開(kāi)成樹(shù)枝形，將浸有酚酞的棉花團(tuán)扎在“樹(shù)枝”上制成“花樹(shù)”， 在玻璃片上放半小杯濃氨水，罩上大燒杯，過(guò)一會(huì)兒，會(huì)看到棉花團(tuán)由白色變?yōu)開(kāi)_______ 色，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以得到至少兩個(gè)結(jié)論：_____________________ 、________________________ 。我們還可以將棉花上沾的液體改為_(kāi)__________ ，小燒杯中的液體換成___________ 同樣可以看到變色的效果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省蘇州市昆山市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某教師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，

取四根細(xì)鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞中，放在玻璃片上，上端分開(kāi)成樹(shù)枝形，將浸有酚酞的棉花團(tuán)扎在“樹(shù)枝”上制成“花樹(shù)”，
在玻璃片上放半小杯濃氨水，罩上大燒杯，過(guò)一會(huì)兒，會(huì)看到棉花團(tuán)由白色變?yōu)開(kāi)_____色，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以得到至少兩個(gè)結(jié)論：______、______．我們還可以將棉花上沾的液體改為_(kāi)_____，小燒杯中的液體換成______同樣可以看到變色的效果．

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