某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后，開展下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)I：如圖1所示，讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近（但不接觸），立即觀察到大量白煙．該現(xiàn)象說明了分子________（填分子的一條性質(zhì)）．
實(shí)驗(yàn)II：安裝如圖2所示的甲、乙兩套裝置（在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)）．將甲裝置放在室溫環(huán)境中、乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中．
①實(shí)驗(yàn)過程中均觀察到玻璃直管中偏右部位（即虛線右側(cè)）看到白煙，但乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲________（填“快”或“慢”），原因是：________．
②又知，分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān)．根據(jù)上述現(xiàn)象可推知：相對分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率將越________（填“快”或“慢”）．

在不斷的運(yùn)動(dòng)    快    溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快    慢
分析：根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)．
解答：實(shí)驗(yàn)I、讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近但不接觸的情況下，可以觀察到冒出大量的白煙，這是氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)相互接觸的結(jié)果，故填：在不斷的運(yùn)動(dòng)；
實(shí)驗(yàn)Ⅱ、①乙處在溫度較高的環(huán)境中，而甲處在室溫環(huán)境中，溫度高時(shí)，分子的運(yùn)動(dòng)速率快，故乙中出現(xiàn)白煙比甲中快，故填：快，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；
②玻璃直管中偏右部位看到白煙，說明氨分子運(yùn)動(dòng)的比氯化氫分子的速率快，氨分子的相對分子質(zhì)量是17，而氯化氫分子的相對分子質(zhì)量是36.5，說明相對分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)的越慢，故填：慢．
點(diǎn)評：本題考查了分子的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究．
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯(cuò)誤的是
C
C
．
A．氫元素屬于非金屬元素        B．氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C．氫原子的質(zhì)量為1.008         D．氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)槠淙芤褐卸己?!--BA-->
H+
H+
（填符號）．
（3）小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（4）在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．
①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法：
小貝同學(xué)說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學(xué)說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學(xué)說：溶質(zhì)
只含硫酸鈉
只含硫酸鈉

多余的空
多余的空
．
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化． 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是
小貝同學(xué)
小貝同學(xué)
．
（5）小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液，經(jīng)計(jì)算，他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為
3.78
3.78
g．
氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子．某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論：
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取少量氯化鈉固體，放入
試管中，加水，振蕩		   固體溶解，
溶液呈無色
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍(lán)色（或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍(lán)）；
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍(lán)色（或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍(lán)）；
（6）取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后，開展下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)I：如圖1所示，讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近（但不接觸），立即觀察到大量白煙．該現(xiàn)象說明了分子
在不斷的運(yùn)動(dòng)
在不斷的運(yùn)動(dòng)
（填分子的一條性質(zhì)）．
實(shí)驗(yàn)II：安裝如圖2所示的甲、乙兩套裝置（在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)）．將甲裝置放在室溫環(huán)境中、乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中．
①實(shí)驗(yàn)過程中均觀察到玻璃直管中偏右部位（即虛線右側(cè)）看到白煙，但乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲
快
快
（填“快”或“慢”），原因是：
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
．
②又知，分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān)．根據(jù)上述現(xiàn)象可推知：相對分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率將越
慢
慢
（填“快”或“慢”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后，擬開展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：①分子是不斷運(yùn)動(dòng)；②分子運(yùn)動(dòng)快慢受相對分子質(zhì)量大小影響．該小組向?qū)嶒?yàn)老師要來了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團(tuán)等實(shí)驗(yàn)用品，并按下列操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)I：實(shí)驗(yàn)步驟：如圖1所示，讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙．
（1）解釋與結(jié)論：濃氨水與濃鹽酸并無接觸，但仍然發(fā)生了上述變化，由此可證明
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
（從微粒的性質(zhì)進(jìn)行回答）．
（2）根據(jù)上述變化過程，說出濃鹽酸的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)各一條：
物理性質(zhì)是
濃鹽酸易揮發(fā)
濃鹽酸易揮發(fā)
；
化學(xué)性質(zhì)是
能與氨水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
能與氨水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
．
實(shí)驗(yàn)II：如圖2所示，在玻璃管兩端甲、乙處分別同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．已知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量越小，其運(yùn)動(dòng)速度越快．
（3）兩物質(zhì)中相對分子質(zhì)量較大的是
HCl
HCl
（填“NH3”或“HCl”）；
（4）實(shí)驗(yàn)中，白煙較多處應(yīng)該是在圖中的
C
C
處（填“A”、“B”或“C”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市武平縣十方中學(xué)九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后，開展下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)I：如圖1所示，讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近（但不接觸），立即觀察到大量白煙．該現(xiàn)象說明了分子    （填分子的一條性質(zhì)）．
實(shí)驗(yàn)II：安裝如圖2所示的甲、乙兩套裝置（在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)）．將甲裝置放在室溫環(huán)境中、乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中．
①實(shí)驗(yàn)過程中均觀察到玻璃直管中偏右部位（即虛線右側(cè)）看到白煙，但乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲    （填“快”或“慢”），原因是：    ．
②又知，分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān)．根據(jù)上述現(xiàn)象可推知：相對分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率將越    （填“快”或“慢”）．

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