【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是

A. 時，a的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. 將時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C. 要從b溶液中得到b，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

D. 在時，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

【答案】D

【解析】A. 在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。 時，a的溶解度為30g， 故65g飽和溶液中含有溶劑50g，正確；B. 將時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至時，C的溶解度變大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變，正確；C. b 的溶解度受溫度影響較小，要從b溶液中得到b，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法，正確；D. 在時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是( )

A.銅有良好的導電性，常用于制作導線

B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應

C.水是一種常見的溶劑

D.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具

(1)寫出下列微粒的化學符號：

①2個鈣原子________； ②4個銨根離子________；③保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子________；④高錳酸鉀中錳元素的化合價________；⑤最常用的溶劑_________； ⑥缺少______元素易得侏儒癥。

(2)用字母序號回答：A.氮氣 B.武德合金 C.二氧化碳 D.硝酸銨 E碳酸 F.氧氣

①可用燈泡填充氣的是________； ②固體可用于人工降雨的是_________；

③能用作保險絲的是_________； ④汽水中含有的一種酸是________；

⑤溶于水溫度降低的物質(zhì)是________； ⑥用于工業(yè)上煉鋼的是__________。

(3)寫出下列反應的化學方程式

①紅磷在空氣中燃燒_________________，基本反應類型_______________；

②加熱銅綠___________________；③濕法冶銅__________________；

④在高溫條件下，用H2與FeCl2反應，可生成“納米鐵”和一種能夠溶于水的氣體，它是鹽酸的溶質(zhì)，寫出該反應的化學方程式_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用如圖實驗裝置，某同學做了如下兩個探究實驗：

（1）【實驗一】探究燃燒條件
步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導管口進入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；
步驟2：打開K1 ， 關(guān)閉K2 ， 將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷立即燃燒，C中發(fā)生的化學方程為。通過以上實驗研究了燃燒的一個條件。該條件是。
（2）【實驗二】探究CO2與固體NaOH的反應
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體、C中NaOH固體
打開K1 ， 關(guān)閉K2 ， 將A中溶液滴入B中，氣球變大，關(guān)閉K1同時打開K2 ， 一段時間后氣球沒有明顯變癟，這是因為通入氣球的氣體大多數(shù)是。
步驟2：依據(jù)以上實驗現(xiàn)象，改進后重新添加藥品，再次進行實驗。
步驟3：打開K2 ， 關(guān)閉K1 ， 將A中液體滴入B中，一段時間后，用燃著的木條放在K2導管口，發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅，此時說明B中的氣體基本是 (寫化學式)。然后進行后續(xù)實驗，其實驗的操作與現(xiàn)象為 ， 說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖分別是甲、乙兩個實驗小組，分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉兩種溶液反應后的混合物”的實驗過程及實驗現(xiàn)象的示意圖：

（1）【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為 ， 加熱兩種溶液反應后的混合物，生成的黑色物質(zhì)是氧化銅。
（2）【乙組】為尋找兩種溶液反應后的混合物在加熱后沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進行了以下實驗探究：
【查閱資料】
a．氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水。
b．在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應：
6NaOH＋4CuSO4＝3Na2SO4＋Cu4(OH)6SO4↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解。
【提出猜想】根據(jù)資料分析，乙組同學認為本組實驗中氫氧化鈉溶液不足，導致試管中溶液偏酸性的原因可能是：
猜想Ⅰ：過量的硫酸銅導致溶液呈酸性 猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。
【實驗與結(jié)論】
實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH7（填“>”、“<”或“=”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。
實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中滴加石蕊溶液，觀察到溶液仍顯紫色，硫酸鈉溶液呈（填“酸性”、“中性”或“堿性”），猜想Ⅱ不成立。
（3）【交流與反思】
①乙組同學認真分析甲組實驗后，認為不需要通過實驗也能判定猜想Ⅱ不成立，理由是。
②甲、乙兩組實驗說明相同的反應物會因其質(zhì)量比的不同而可能導致不同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗，已知溶液甲呈藍色。

（1）向固體乙上滴加鹽酸時（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。
（2）溶液甲中一定含有的溶質(zhì)有（寫化學式）。
（3）請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應的一個化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中和反應會放熱，現(xiàn)用滴管吸取末知濃度的鹽酸溶液，逐滴加入盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中，同時用pH計記錄溶液pH的變化，繪制成如下函數(shù)圖像。

（1）用玻璃棒蘸取X點溶液，在酒精燈火焰上加熱至蒸干，玻璃棒上留下的固體中一定含有。（填化學式）
（2）驗證“中和反應會放熱”不能使用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應，是因為
（3）試根據(jù)函數(shù)圖像，求鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常說，菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里說的“鐵質(zhì)”指的是（ ）

A.分子

B.元素

C.原子

D.單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列碳單質(zhì)的用途中，主要利用其化學性質(zhì)的是

A.用金剛石切割玻璃

B.用石墨作于電池的電極

C.用活性炭吸附毒氣

D.用碳素墨水簽署重要文件

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