下圖是同學(xué)們探究過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

(1)圖1是測(cè)定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和________．排除了氣密性不好等因素外，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)________(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣．

(2)圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究．①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是________；②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是________．

(3)圖3是硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10 mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)(除酚酞外)可能有兩種情況：

①溶質(zhì)是________(填化學(xué)式，下同)；②溶質(zhì)是________．

答案：
解析：

　　(1)產(chǎn)生濃厚的白煙　　沒有

　　(2)燃燒時(shí)可燃物要與氧氣接觸　　燃燒時(shí)可燃物的溫度要達(dá)到它的著火點(diǎn)

　　(3)NaCl　　NaCl和HCl


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、下圖是同學(xué)們探究過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

（1）圖1是測(cè)定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和
大量白煙
．排除了氣密性不好等因素外，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)
沒有
（填”“仍有”或“沒有”）殘余的氧氣．
（2）圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究．①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是
要與氧氣接觸
；②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是
溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
．
（3）圖3是硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：
①溶質(zhì)是
NaCl
（填化學(xué)式，下同）；②溶質(zhì)是
NaCl和HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是同學(xué)們探究過的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

（1）圖1是測(cè)定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱并產(chǎn)生
大量的白煙
大量的白煙
．燃燒完畢后，冷到室溫，打開止水夾，可觀察到，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約
1
5
1
5
，據(jù)此可得出有關(guān)空氣組成的結(jié)論為：
氧氣約占空氣總體積的
1
5
氧氣約占空氣總體積的
1
5
．
（2）圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究．
①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
；②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆云南省楚雄姚安縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是同學(xué)們探究過的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

( l ）圖 1 是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和                                。排除了氣密性不好等因素外，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)            （填”“仍有”或“沒有”）殘余的氧氣。
( 2 ）圖 2 是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究。 ① 銅片上的自磷燃燒，水中的戶磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是                                        ； ② 銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是                           。
（3）某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向    偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。該反應(yīng)    質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反應(yīng)后天平不平衡的原因是                              
由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是      ；（填序號(hào)）

①原子種類        ②原子數(shù)目       ③分子種類  
④分子數(shù)目        ⑤元素種類       ⑥物質(zhì)種類

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是同學(xué)們探究過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：
（1）圖1是測(cè)定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和____________。排除了氣密性不好等因素外，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)_________(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣。
（2）圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究。
①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是______________；
②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是__________________。
（3）圖3是硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：
①溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式，下同）；
②溶質(zhì)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011年福建省泉州市惠安縣廣海中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是同學(xué)們探究過的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

（1）圖1是測(cè)定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱并產(chǎn)生    ．燃燒完畢后，冷到室溫，打開止水夾，可觀察到，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約    ，據(jù)此可得出有關(guān)空氣組成的結(jié)論為：    ．
（2）圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究．
①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是    ；②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是    ．

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