【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣敘述正確的是（ ）

A.空氣的成分是會(huì)隨著人類的活動(dòng)急劇變化的

B.污染空氣的污染物主要由有毒氣體和煙塵

C.空氣中的稀有氣體是極其寶貴的純凈物，人們一般很難獲得

D.防止空氣污染的措施之一是禁止使用化石燃料

【答案】B

【解析】

A．空氣的成分相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)隨著人類的活動(dòng)急劇變化，不符合題意；

B．污染空氣的污染物主要有：有毒氣體和煙塵，符合題意；

C．稀有氣體是氦氖氬氪氙氡的總稱，因此稀有氣體屬于混合物，且空氣中含有稀有氣體，可以通過(guò)分離液態(tài)空氣得到稀有氣體，不符合題意；

D．禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)合理使用，積極開發(fā)新能源，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小櫻幫助媽媽做家務(wù)，感到化學(xué)知識(shí)就在身邊。
（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)即可），其燃燒的化學(xué)方程式為；
（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營(yíng)養(yǎng)素為；
（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，下列操作中相對(duì)凈化程度最高的是

A.過(guò)濾B.蒸餾C.靜置沉淀D.吸附沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017秦皇島海港區(qū)二模）下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.用紅外線能驗(yàn)鈔

B.使用杠桿是為了省力

C.用活性炭吸附可以除去水中不溶性雜質(zhì)

D.重型卡車的輪胎較寬大是為了減小車對(duì)地面的壓強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（ ）
A.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）

B.將鎂片和鋅片（均足量）分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

C.向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋

D.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華和小慧兩位同學(xué)分別用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。
（1）為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，實(shí)驗(yàn)前小華向水中加入硫酸鈉固體．則b試管中產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）。

（2）小慧在做實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將氯化鈉當(dāng)成硫酸鈉加入水中，結(jié)果在檢驗(yàn)b氣體時(shí)聞到一股刺激性氣味．在老師的指導(dǎo)下小華和小慧一起就這一異常現(xiàn)象開展了研究．
【定性研究】
小慧猜想刺激性氣味氣體是氯化氫或氨氣．小華則認(rèn)為一定不是氨氣，理由是 ．
在老師指導(dǎo)下得知：①食鹽水通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑；
②氯氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體．由此可推測(cè)該刺激性氣味的氣體是。
（3）定剩余溶液中的溶質(zhì)，小慧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫她將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量剩余溶液，滴入氯化銅溶液．

產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

溶液中含有

②將①中反應(yīng)后混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液

溶液中含有氯化鈉

小華則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②不能確定一定有氯化鈉，理由是。
（4）【定量研究】
兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（5）計(jì)算待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）
（6）【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟④中缺少洗滌干燥的操作，所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取109石灰石樣品放在燒杯中，然后把509稀鹽酸分五次加入燒杯中，其反應(yīng)的情況如下表所示(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水)：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀鹽酸的質(zhì)量／g

10

10

10

10

10

剩余石灰石樣品的質(zhì)量／g

8

6

M

2

2


（1）表中M的值為。
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
（3）求此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。(寫出完整的解題過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2013石家莊)下列各組物質(zhì)的分類正確的是(　　)

A.玻璃、冰和鋁都是晶體

B.銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體

C.一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物

D.氮?dú)狻⒑Ｋ臀逖趸锥际羌儍粑?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016唐山路南區(qū)一模）下列選項(xiàng)中沒有應(yīng)用控制變量法的是（　�。�

A.探究鐵生銹的條件

B.探究影響電阻大小的因素

C.探究空氣中氧氣含量的多少

D.探究壓力的作用效果與壓力受力面積的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案