【題目】 實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:①裝入藥品;②檢查裝置氣密性;③給固體藥品加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體:⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>

A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①④③⑥⑤⑦

C.①②④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑥⑦⑤

【答案】D

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有檢查裝置氣密性;裝入藥品;將裝置固定在鐵架臺(tái)上;給固體藥品加熱;收集氣體;將導(dǎo)管移出水槽;熄滅酒精燈。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

圖1 圖2

(1)驗(yàn)證反應(yīng):小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成 。

(2)小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ,從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。

(3)如果反應(yīng)能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是 。

ANa2CO3 BHCl CCuSO4 DNaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì),再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ 粗鹽提純

下圖所示為粗鹽提純的主要操作:

(1)以上實(shí)驗(yàn)操作中都用到了玻璃棒,玻璃棒在上述操作中的作用分別是____、__、___。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ 溶液配制

(2)配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為______、稱量、溶解。

(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示,其中正確的是______。(填字母序號(hào))

(4)實(shí)驗(yàn)中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,其原因可能是______(填字母序號(hào))。

A.將固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)灑落桌面 B.量取一定量的水時(shí)仰視量筒刻度線

C.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)濺在試劑瓶外 D.提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列兩種溶液混合能發(fā)生化學(xué)發(fā)應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是

A. 氯化鈉溶液和稀鹽酸 B. 硫酸銅溶液和燒堿溶液

C. 氫氧化鈉溶液和硫酸溶液 D. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016屆四川省自貢市鐵廠學(xué)校九年級(jí)上期末】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是(

A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.空氣中氧含量的測(cè)定中(如圖),可以將紅磷換成木炭

C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意為化學(xué)變化的是

A. 木已成舟 B. 磨杵成針 C. 積土成山 D. 死灰復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年重慶市B】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是(

A.10 時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B.保持20 ,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C.30 時(shí),將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D.10 時(shí),將兩種飽和溶液升溫至30 ,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)(上)期末】 金屬(Ti)硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕,被譽(yù)為“未來的金屬”.鈦酸亞鐵(FeTiO3)過一系列反應(yīng)制備鈦和甲醇(CH3OH)主要生成過程如下:

(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為 價(jià).

(2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為

(3)冶煉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .該反應(yīng)在氬氣(Ar)中進(jìn)行的理由是

(4)中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為

(5)綠色化學(xué)提倡物料循環(huán),以上流程中可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外,還有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子)如圖,則下列說法中正確的是(

A.圖中的生成物都是氧化物 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)中的原子的種類、個(gè)數(shù)均沒有改變 D.該反應(yīng)可用于表示電解水的微觀過程

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