物質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | w |
反應前質量/g | 23 | 40 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 22 | 27 | x |
分析 (1)根據(jù)乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可;
(2)根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和進行分析;
(3)欲正確解答本題,須知CO氣體的產(chǎn)生與什么有關,進而采取相應的措施.
解答 解:(1)乙醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)根據(jù)質量守恒定律:在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和,可得:23g+40g=22g+27g+x,解得x=23g+40g-(22g+27g)=14g;
(3)在反應過程中之所以生成CO氣體,是因為燃燒不充分,要使乙醇汽油燃燒過程中少產(chǎn)生CO氣體,需加大空氣的進入量,在氧氣充足的情況下讓其充分燃燒.
故答案為:(1)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)14;
(3)加大空氣的進入量.
點評 本題考查學生對質量守恒定律、化學方程式配平的原則的認識,以及運用化學式進行計算的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:探究題
(6分)端午陽節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望。
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質
你的新猜想: 。
【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。 | NaOH溶液部分變質 |
假設你的猜想正確,并按小麗的實驗方案進行實驗,則你觀察到的實驗現(xiàn)象是:________!緦嶒灧此肌
⑴下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是________(填序號)。
⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用________________替代。
【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體的氣味 | B. | 分別通入澄清的石灰水中 | ||
C. | 用燃著的木條檢驗 | D. | 分別通入紫色石蕊溶液中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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