【題目】下列有關(guān)鹽酸性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。

A.甲中試劑瓶口出現(xiàn)白霧,說(shuō)明濃鹽酸具有揮發(fā)性

B.乙中鐵銹溶解且溶液變黃色,說(shuō)明鹽酸可用于除鐵銹

C.丙中白色固體溶解消失,說(shuō)明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)

D.丁中出現(xiàn)白色沉淀,由此可證明鹽酸中存在 H+

【答案】D

【解析】

A、鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于空氣中的水蒸氣,形成細(xì)小的液滴,形成白霧,故甲中試劑瓶口出現(xiàn)白霧,說(shuō)明濃鹽酸具有揮發(fā)性,正確;

B、鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,乙中鐵銹溶解且溶液變黃色,說(shuō)明鹽酸可用于除鐵銹,正確;

C、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,丙中白色固體溶解消失,說(shuō)明兩者發(fā)生了中和反應(yīng),正確;

D、稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀和硝酸,丁中出現(xiàn)白色沉淀,由此可證明鹽酸中存在Cl-,而不是 H+,錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過(guò)如下轉(zhuǎn)化制得。

1)實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為 ________ .

2)反應(yīng)Ⅰ中,通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X NaClO3+3H2,則X的化學(xué)式為 _______ .

3)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

1A是甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn),其化學(xué)方程式為________________________________;

2B實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________

3C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作,其中玻璃棒的作用是__________;過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是___________________(答出一種原因即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,銅不和稀硫酸反應(yīng)。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中,邊通入X邊加熱,可發(fā)生如下反應(yīng):,下列說(shuō)法不正確的是(

A.溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

B.反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2

C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加了

D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。

(1)按要求從氫氣、一氧化碳、鹽酸、硝酸鉀、氫氧化鈉、氫氧化鎂 中選取合適的物質(zhì), 填寫(xiě)其化學(xué)式:

①一種有毒的還原性氣體__________②一種難溶于水的堿__________

③一種農(nóng)田施用的復(fù)合肥_________④一種胃液里含有的酸_________

(2)黑蒜(black garlic),又名發(fā)酵黑蒜,是用新鮮的生蒜帶皮放在高溫高濕的發(fā)酵箱里自然發(fā)酵 60~120 天制成的食品,能夠保留生大蒜原有的成份,且黑蒜中的微量元素含量較高。口感軟糯,味道酸甜,無(wú)蒜味,食后無(wú)蒜臭, 不上火,是速效性的保健食品。它具有殺菌消毒、抗氧化、調(diào)節(jié)血糖水平等 功效,能增強(qiáng)人體免疫力、恢復(fù)人體疲勞、促進(jìn)睡眠等,對(duì)糖尿病、高血壓、 高血脂、癌等疾病均有療效。黑蒜中含有的大蒜素具有廣譜抗菌效果,其中, 最常見(jiàn)的大蒜素硫化丙烯(化學(xué)式為 C3H6S)是一種白色油脂性液體,它對(duì)腐敗真菌有很強(qiáng)的抑制和殺滅作用。黑蒜中的維生素 B2 能夠促進(jìn)皮膚細(xì)胞再生,預(yù)防皮膚炎癥,防止皮膚干燥。維生素 B2(化學(xué)式為 C17H20N4O6),又叫核黃素,是人體必需的13 種維生素之一,微溶于水,見(jiàn)光易分解。它不會(huì)蓄積在體內(nèi),所以時(shí)常要以動(dòng)物肝臟、豆類、牛奶、蛋黃及綠葉蔬菜等食物或營(yíng)養(yǎng)品來(lái)補(bǔ)充。試回答:

①維生素 B2 屬于_________。(選填氧化物、混合物、有機(jī)物之一)

②維生素 B2 分子中,碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為_________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

③維生素 B2 中,氮、氧元素的質(zhì)量比為_________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

④已知硫化丙烯在空氣中完全燃燒會(huì)生成水、二氧化碳和一種能導(dǎo)致酸雨的無(wú)色氣體,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康是人們普遍的飲食追求。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是________

A 每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì) B 油脂易使人發(fā)胖,故應(yīng)禁食油脂

C 每天通過(guò)保健品補(bǔ)充各種維生素 D 霉變食物經(jīng)過(guò)加熱便可放心食用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶無(wú)色液體 A 和一包固體混合物 B,小瑾同學(xué)想探究它們各自的成分組成。已知樣品 A 中可能含有 KNO3、HCl、BaCl2、Ba(NO3)2 中的一種或多種,樣品 B 中可能 含有 CaO CaCl2 中一種或兩種。小瑾同學(xué)按下圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)

根據(jù)上述信息,試回答下列問(wèn)題:

(1)沉淀 C 的化學(xué)式為___________,現(xiàn)象 X ___________, 溶液 F pH___________7(填)。

(2)溶液 D 中,一定大量存在的陽(yáng)離子是___________ (寫(xiě)離子符號(hào))。

(3)寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:___________

(4)根據(jù)上述信息,可推知樣品 B 中一定存在的物質(zhì)是___________ (寫(xiě)化學(xué)式)。

(5)根據(jù)上述信息,可推知樣品 A 中一定存在的物質(zhì)是________ (寫(xiě)化學(xué)式), 你的理由是_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱__________

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填字母),裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳,需將發(fā)生裝置與裝置F和裝置______(填字母) 相連,其中裝置F內(nèi)的試劑是___________,氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中。

1)實(shí)驗(yàn)一是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),盛放硫的儀器叫_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中水的作用是_____

2)實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。

3)實(shí)驗(yàn)三是探究比較碘在不同溶劑中的溶解性的實(shí)驗(yàn),左邊試管中最終是淺黃色,右邊試管最終紫紅色,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。實(shí)驗(yàn)后把兩個(gè)試管中的液體充分混合后靜置,可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____(填序號(hào))。

液體分層;液體中顏色均一:下層紫紅色;下層幾乎無(wú)色;下層淺黃色:產(chǎn)生紫紅色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著6瓶不同的無(wú)色溶液(如圖所示:A、BC、D、EF代表對(duì)應(yīng)的溶液),其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)E溶液作了如下探究:

(初步判斷)根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放原則,你認(rèn)為E溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該屬_____類物質(zhì);通過(guò)觀察,興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步判斷E溶液可能呈堿性,其理由是_____。

(作出猜想)猜想Ⅰ:E溶液是NaOH溶液 猜想Ⅱ:E溶液是Na 2CO3 溶液

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)興趣小組的同學(xué)取少量E溶液于試管,按下圖所示操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)通過(guò)操作①,興趣小組的同學(xué)確認(rèn)E溶液呈堿性,則X溶液是_____。

2)綜合分析操作②和操作③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象,你認(rèn)為操作②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;Z溶液中的溶質(zhì)可能是_____(填化學(xué)式),由此你對(duì)以上猜想得出的結(jié)論是_____(選填猜想Ⅰ猜想Ⅱ)正確。

3)操作③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液由無(wú)色變成紅色的原因是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案