在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來.下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是( 。

 

A.

N2﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為0

B.

3S﹣﹣三個硫元素

 

C.

2H2O﹣﹣2個水分子

D.

4CO﹣﹣4個碳酸根離子


考點:

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子,離子前面加上數(shù)字表示幾個這樣的離子,進(jìn)行解答.

解答:

解:A、單質(zhì)中元素的化合價為0,故A正確;

B、元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,元素只講種類不講個數(shù),故B錯誤;

C、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子,故C正確;

D、離子前面加上數(shù)字表示幾個這樣的離子,故D正確.

故選B.

點評:

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

 

A.

所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

 

B.

在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同

 

C.

由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物

 

D.

分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設(shè)計方案探究目的不能實現(xiàn)的是

  A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

  B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

  C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

  D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

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實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是( 。

 

A.

燒杯

B.

試管

C.

蒸發(fā)皿

D.

量筒

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2014年4月14日,科學(xué)家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內(nèi)置了一個芯片級的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對原子質(zhì)量為133,則其核外電子數(shù)為(  )

 

A.

23

B.

55

C.

188

D.

78

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元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

周期

ⅠA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3  Li

6.941

4  Be

9.012

5  B

10.81

6  C

 12.01

7  N

14.01

8 O

 16.00

9  F

19.00

10  Ne

 20.81

3

11 Na

22.99

12  Mg

 24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請寫出其中一位科學(xué)家的名字  

(2)查出碳的相對原子質(zhì)量:  ,表中8號元素的名稱是  ,它屬于  (填“金屬”或“非金屬”元素).

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是  (填序號).

A.質(zhì)子數(shù)不同   B.中子數(shù)不同    C.相對原子質(zhì)量不同    D.核外電子數(shù)不同

(4)寫出12號元素和17號元素形成化合物的化學(xué)式  

(5)利用元素周期表,人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為  

(6)周期表中每一個橫行叫做一個周期,第三周期開頭元素和靠近尾部元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為,它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示的變化;

根據(jù)圖中信息,可以得出的結(jié)論是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),如圖是某市紅星學(xué)校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”,實驗過程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為lg/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上.

②點燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象.

請分析回答:

(1)可觀察帶到火星的棒香立即  

(2)下列各項是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的評價,你認(rèn)為評價不合理的是  .(填序號)

A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B.實驗使用的藥品用量太大

C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時間

D.實驗現(xiàn)象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是同學(xué)們做溶液形成的實驗記錄.以下說法不正確的是(  )

溶質(zhì)

高錳酸鉀

溶劑

汽油

酒精

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

 

A.

衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗

 

B.

同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

 

C.

水、汽油、酒精都可以作溶劑

 

D.

溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作中,正確的是( 。

 

A.

點燃酒精燈

B.

過渡

 

C.

量取液體體積讀數(shù)

D.

稱量NaCl固體

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