自從在我國部分地區(qū)出現(xiàn)非典型肺炎疫情以來,一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家.過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑.請(qǐng)根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式(C2H4O3)回答:
(1)過氧乙酸由
 
種元素組成,屬于
 
物.(填“化合”或“氧化”)
(2)過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量;
(3)過氧乙酸分子中各原子個(gè)數(shù)比;
(4)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比;
(5)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式的組成以及物質(zhì)的分類方法來分析;
(2)根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式C2H4O3可得,乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=(碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù))+(氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù))+(氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù));
(3)根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析;
(4)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)):(氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)):(氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù));
(5)根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,計(jì)算即可.
解答:解:(1)由過氧乙酸的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的;是一種由三種元素組成的純凈物,屬于化合物,但不屬于氧化物;
(2)過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×2+1×4+16×3=76;
(3)由過氧乙酸的化學(xué)式可知,C2H4O3中,碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:4:3;
(4)C2H4O3中,碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比=(12×2):(16×3):(1×4)=6:12:1;
(5)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
12×2
12×2+1×4+16×3
×100%
≈31.6%.
故答案為:(1)三,化合.
(2)76.
(3)2:4:3.
(4)C:H:O:N=12×2:1×4:16×3=6:1:12.
(5)31.6%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)式及其根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、水是一種重要的溶劑
B、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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石油沒有固定的沸點(diǎn),加熱石油使不同沸點(diǎn)的組分分別汽化、冷凝,分離后能得到汽油、煤油、柴油、石蠟、瀝青等產(chǎn)品,這便是石油的綜合利用.下面說法有誤的是( 。
A、石油的綜合利用的主要操作是蒸餾
B、石油是混合物
C、石油是一種極為重要的化工原料
D、石油是可再生能源

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在溫度不變化的條件下,將一瓶飽和食鹽水蒸發(fā)掉少量水,有晶體從溶液中析出,則剩余液體(  )
A、為飽和溶液
B、為不飽和溶液
C、溶質(zhì)的溶解度變小
D、無法判斷

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加熱分解6g高錳酸鉀所得的氧氣,若改用過氧化氫制同質(zhì)量的氧氣,需分解多少克過氧化氫?

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閃電是一種自然現(xiàn)象,據(jù)估計(jì)地球上年均發(fā)生約31萬余次的閃電.每當(dāng)電閃雷鳴之時(shí),空氣中常常發(fā)生一種反應(yīng):N2+O2═2NO.已知32g氧氣和足量氮?dú)饣铣梢谎趸獣r(shí)要吸收120KJ的能量,假設(shè)某次閃電的能量為1.50×107 KJ,其中有1/1000的能量用于這一反應(yīng),求此次閃電的生成物相當(dāng)于多少千克尿素[CO(NH22]的含氮量?(寫出具體解題過程)

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寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式
(1)硫的燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 

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近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
 吸附和蒸餾等方法可以凈化水
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用
 
 檢驗(yàn)地下水是軟水還是硬水,常用
 
的方法來降低水的硬度.
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)水的措施:
 

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