【題目】用碳、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如下圖。(連接裝置的橡皮管省略)
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
① 一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,除A裝置外,還需選用的儀器、裝置組合是 (填字母),選用該儀器、裝置的目的是 、 。
② 碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中(將A中的酒精燈換成酒精噴燈),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
③ 用碳和一氧化碳還原氧化銅的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是 。
④ 現(xiàn)有一包混有少量碳粉的氧化銅粉末,為了測(cè)定其碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取m g樣品進(jìn)行高溫加熱,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲取兩組數(shù)據(jù):
Ⅰ.反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少x g;
Ⅱ.吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加y g。
假設(shè)反應(yīng)充分,稱量準(zhǔn)確,你認(rèn)為應(yīng)選擇哪組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算會(huì)更為合理準(zhǔn)確?你的理由是 ,請(qǐng)列出計(jì)算碳粉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的式子 。(用m、x、y表示)。
【答案】①DG
選D的原因:裝置密封、有氣體導(dǎo)入和導(dǎo)出(缺一不可)
選G的原因:用石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)物,有尾氣處理裝置(缺一不可)
②C+2CuO2Cu+CO2↑
③黑色粉末變紅色
④選擇Ⅰ的數(shù)據(jù)比較精確。因?yàn)檠b置內(nèi)會(huì)殘留少量的二氧化碳未被吸收
(或石灰水的量若不足,無(wú)法將二氧化碳吸收完全)
3x/11m
【解析】
試題分析:①一氧化碳還原氧化銅時(shí),除A裝置外,還要選用通入氣體和排出氣體的裝置,同時(shí)還有檢驗(yàn)生成物和處理尾氣的裝置,符合要求的裝置是DG ;
② 碳還原氧化銅生成的是銅和二氧化碳:C+2CuO2Cu+CO2↑;
③ 碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅色;
④ 反應(yīng)前后儀器a中減少的質(zhì)量是生成的二氧化碳的質(zhì)量,能完全被還原出來(lái);G裝置中增加的質(zhì)量應(yīng)該是生成的二氧化碳的質(zhì)量,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有可能吸收不完全,如果氧化銅中混有碳粉,為了測(cè)氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),選擇Ⅰ組的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好,理由是 因?yàn)閿?shù)據(jù)Ⅰ在題意前提下,其他因素對(duì)其影響小;數(shù)據(jù)Ⅱ在同樣前提下,如果生成物吸收不完全,對(duì)計(jì)算結(jié)果影響就大.所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)Ⅰ比Ⅱ可靠。
生成的二氧化碳的質(zhì)量為a,
C+2CuO2Cu+CO2↑
12 44
a xg
12/44 =a /x
a=3x/11
碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=3x/11÷m =3x/11m
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮,下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是( )
A.過(guò)量的鐵粉與稀鹽酸混合后,過(guò)濾
B.過(guò)量的氧化鐵與稀鹽酸混合后,過(guò)濾
C.過(guò)量的鐵粉和氯化鋅溶液混合后,過(guò)濾
D.過(guò)量的氯化銅溶液與鐵粉混合后,過(guò)濾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.稀有氣體可做保護(hù)氣,可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑
D.酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸)其中金元素(Au)的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用濃硫酸在白紙上寫字 | 白紙變黑甚至穿孔 | 濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性 |
B | 向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應(yīng) |
C | 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入MnO2固體 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | MnO2是過(guò)氧化氫溶液 分解的催化劑 |
D | 向某溶液滴加BaCl2溶液,振蕩 | 有白色沉淀生成 | 該溶液一定含有SO42- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
① 關(guān)于“H2O”的說(shuō)法中,正確的是 。
Ⅰ.表示水這種物質(zhì) Ⅱ.表示兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
Ⅲ.表示一個(gè)水分子 Ⅳ.表示一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
② 人發(fā)熱的時(shí)候,常常用冰塊來(lái)降溫,是利用了水的 性質(zhì)。
③ 實(shí)驗(yàn)室電解水(如圖1),與直流電源正極相連的試管中生成的氣體是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的。
④ 海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是
Ⅰ.分子大小 Ⅱ.分子種類 Ⅲ.分子間隔
⑤ 某水廠凈化水的大致流程如下:
水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。
⑥ 水常用來(lái)配制溶液,F(xiàn)將100g 95%的乙醇溶液稀釋為75%的乙醇溶液用于醫(yī)用消毒,需要加水的體積為 mL。(精確到0.1)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程中有白煙產(chǎn)生的是
A.硫在空氣中燃燒 B.紅磷在空氣中燃燒
C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.盛有濃鹽酸的試劑瓶露置在空氣中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com