【題目】圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t1時甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相等

B.丙物質(zhì)的飽和溶液升溫后,將變成不飽和溶液

C.t2時將70g甲物質(zhì)加入100g水中,可得到170g溶液

D.甲物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

【答案】A

【解析】

試題分析:由溶解度曲線可知,t1時甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相等,A正確;丙的溶解度隨溫度的升高而減小,故丙物質(zhì)的飽和溶液升溫后有晶體析出,仍是飽和溶液,B錯誤;t2時甲的溶解度為60g,即60g水甲溶解在100g中恰好形成飽和溶液,那么t2時將70g甲物質(zhì)加入100g水中,只能溶解60g,所得溶液的質(zhì)量為160g,C錯誤;比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小要指明溫度,D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請回答下列問題:

1應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是______;溶液F中的金屬離子是 用符號表示

2寫出下列化學(xué)方程式:__________________________________

3在日常生活中為防止反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是_________________

4在自然界中普遍存在反應(yīng),其名稱為_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽.請按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 404%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液.硝酸鉀_______(填“屬于”或“不屬于”復(fù)合肥.硝酸鉀中含有的離子是____、____(填符號

(2黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑.此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的_________(填序號

A.單質(zhì)

B.氧化物

C.酸

D.堿

E.鹽

(3如圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,其中曲線a表示 KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢.恒溫下欲將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法有__________,此過程溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定________(“變大”、“不變”或“變小”若KNO3固體中含有少量NaCl,可用__________的方法提純KNO3

(4在硝酸鉀中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_______(填符號

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分A—G是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中,A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,D是廚房中常見的調(diào)味品,E為白色沉淀,從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。

1請寫出化學(xué)式:A ,F(xiàn) 。

2寫出D→E的化學(xué)方程式:

3C溶液與鐵粉反應(yīng)后,取剩余固體加入鹽酸,沒有氣體放出。請分析:C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外,一定存在的物質(zhì)有 ,可能存在的物質(zhì)有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為

A.20% B.21% C.78% D.90%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活用品屬于有機合成材料的是

A.玻璃杯 B.純棉毛巾 C.塑料袋 D.不銹鋼飯盒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),是一種常見的干燥劑,D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去)。

(1)寫出A、E的化學(xué)式:A: ,E:

(2)寫出B+D→C的化學(xué)方程式: ,屬于 (填反應(yīng)類型)反應(yīng),該反應(yīng) (填“放出”或“吸收”)熱量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)營造綠色城市,呵護(hù)地球家園,開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé).請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題:

問題一:海水中資源豐富,是人類獲取氯、溴、碘及其化合物的重要資源,從元素分類看,、、都屬于 (選填金屬元素非金屬元素).若要粗略測定海水的酸堿度,可用 來測定。

問題二:長期飲用硬水對人體健康不利,一些工業(yè)用水也不能用硬水.家庭中將硬水變成軟水的操作方法是 ;

問題三:利用海水可以制備金屬單質(zhì),其流程如下圖所示:

(1)實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中,常采用______操作把不溶性雜質(zhì)除去。

(2)步驟③中涉及的化學(xué)方程式為

(3)通過以下步驟可以制取金屬Y:

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

問題四:海水不能直接作為生活用水供人類使用,而目前地球的淡水資源緊缺,污染嚴(yán)重.請你針對這一情況提出一條合理的建議: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

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