工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．
（1）反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于          ；
（2）反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行．將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是       ；
（3）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ；
（4）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有               ．
A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放．
B．“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱．
C．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用．
D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)．
（1）制冷劑；
（2）過濾；
（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（4）AD

試題分析：（1）因?yàn)楦杀A易吸收大量的熱，所以干冰常用作制冷劑，故填：制冷劑；（2）分離難溶性固體和溶液一般用過濾的方法，故填：過濾；（3）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（4）A、因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w之一，故A正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法不可行的是（    ）
A．利用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>B．利用酚酞溶液鑒別水和氨水
C．利用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 D．利用加熱的方法鑒別冰和干冰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（  ）
 
A
B
C
D
需區(qū)分的物質(zhì)
錦綸和羊毛
四氧化三鐵和
二氧化錳
人體吸入的空氣和呼出的氣體
廁所清潔劑（含HCl）和爐具清潔劑（含NaOH）
方法一
觀察顏色
用磁鐵吸引
加入澄清的石灰水
加入酚酞溶液
方法二
點(diǎn)燃，觀察灰燼
加入蒸餾水
觀察顏色
加入小蘇打
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、D、E是初中常見的鹽，C的俗名是燒堿。如圖1所示的是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A     ，E     。
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→C：                                                      ；D→E：                                                                             。
（3）要將沒有標(biāo)簽的A、B、C、E四瓶溶液區(qū)分開來，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案，以上方案中，試劑①為         ，試劑②為        溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A～I(xiàn)為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，已知A為金屬氧化物，D為大理石的主要成分，C和I是兩種不同類別的化合物且它們的水溶液均能使酚酞試液變紅，G和H的組成元素相同，H與碘作用呈藍(lán)色。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（“→”表示物質(zhì)之間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出）。請回答下列問題：

（1）H是            （填物質(zhì)名稱）。
（2）B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   該反應(yīng)屬于     。（填一種基本反應(yīng)類型）
（3）寫出E與水反應(yīng)生成G與F的化學(xué)方程式                               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì)，A、C都是氧化物，C是一種黑色固體物質(zhì)。請回答：

（1）寫出B和C的化學(xué)式          ；           ；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                                        ；寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式                                                         。
（3）指明反應(yīng)②基本反應(yīng)類型                                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

Ⅰ．如果甲是某非金屬元素的單質(zhì)，乙、丙是該元素的氧化物，其中丙能使澄清石灰水變渾濁。
（1）乙             （寫化學(xué)式）；
（2）寫出甲→丙的化學(xué)方程式                                          。
Ⅱ．如果甲、乙、丙三種物質(zhì)是三種金屬單質(zhì)。
（1）甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性最弱的金屬是      ，甲在金屬活動(dòng)性順序中的位置是           （填字母）。
A．一定在氫前    B．一定在氫后    C．在氫前、氫后都有可能
（2）若乙是銅，寫出甲→乙的一個(gè)化學(xué)方程式                                   。該反應(yīng)的基本類型是        （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”） 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）：
（1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為      ；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                       ，該反應(yīng)說明金屬A的活動(dòng)性比金屬B的活動(dòng)性        （填“強(qiáng)”或“弱”）
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是               ；
（4）分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是        ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無色液體，C可用于滅火．（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）

請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：　                 　，放出大量的熱．
（2）寫出B→A的化學(xué)方程式：　            　，其基本反應(yīng)類型為　     　．
（3）若D是有機(jī)物，其化學(xué)式為                 ．
（4）若D是無機(jī)物，寫出B→D的化學(xué)方程式：　              　　．

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