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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.丙可能是單質
B.丙一定是單質
C.該反應是分解反應
D.丁可能是該反應的催化劑

【答案】D
【解析】A. 丙不能是單質，只能是化合物，A不符合題意；
B.丙一定是化合物，B不符合題意；
C.該反應是化合反應，C不符合題意；
D.丁可能是該反應的催化劑，D符合題意；

所以答案是：D
【考點精析】根據題目的已知條件，利用催化劑的特點與催化作用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握催化劑（觸媒）：在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質．（一變兩不變）催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列設計的實驗方案中，你認為可行的是

選項

實驗目的

方法或試劑

A

除去 FeCl2 溶液中的少量 CuCl2

加入足量銅粉并過濾

B

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

點燃

C

分離銅粉和鐵粉

加水，過濾

D

鑒別雙氧水和水

加入少量二氧化錳

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.相對原子質量是一個比值，沒有單位B.二氧化碳是由兩個氧元素和一個碳元素組成

C.化學變化中，元素的種類不會改變D.氯化鈉是由氯化鈉分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用排水法收集氧氣（O2）時，確定集氣瓶中收集氣體已滿的根據是 。

A.集氣瓶口有氣泡冒出B.集氣瓶口已無氣泡冒出

C.集氣瓶內有大氣泡D.集氣瓶口有大氣泡冒出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在實驗操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳氣體的制取、檢驗、收集和驗滿”。

（1）上面是實驗桌上擺放好的完成實驗所需的用品,其中儀器⑤名稱是 ， 小明同學發(fā)現要完成制取二氧化碳的實驗上述用品缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱： ， 所缺藥品名稱是。
（2）要證明小明制得的氣體是二氧化碳,需要把產生的氣體通入澄清石灰水中進行檢驗,請寫出檢驗二氧化碳的化學反應方程式
（3）下圖是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標號,下同),其中操作有誤的是。
（4）上圖B可以用于收集二氧化碳是因為.
（5）小李同學只利用了上述儀器④⑤⑥⑦⑧和藥匙及另外兩種藥品就制取了一瓶氧氣,請寫出小李制取氧氣的化學反應方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學反應微觀變化過程的示意圖(“”代表碳原子，“”代表氧原子)

(1)寫出圖示反應的化學方程式__________，該反應屬于_______(填反應基本類型)。

(2)該反應中的最小微粒是__________，保持生成物化學性質的微粒是____________，

(3)某氣體中只含有碳、氧兩種元素，碳元素和氧元素的物質的量之比為1:2，則該氣體的組成可能是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程，請按要求回答問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學”)。
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的符號表達式。
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有個。
（4）下圖是上述流程中②發(fā)生反應的微觀粒子示意圖,

由圖可知，反應物N2與H2的分子個數比為；該反應中的最小粒子是(填寫化學符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方案是（ ）

A.用水電解制取氧氣B.過氧化氫溶液催化分解制取氧氣

C.高錳酸鉀受熱分解制取氧氣D.氯酸鉀受熱分解制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由離子構成的是

A.氫氣B.氯化鈉C.水D.金剛石

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