5．現(xiàn)有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2三種物質(zhì)的混合溶液，對其進(jìn)行如圖操作，得到金屬A和溶液B，下列說法不正確的是（　　）
A．若金屬A是純凈物，則溶液B中一定有Cu2+、Fe2+、Zn2+
B．往金屬A中滴加稀鹽酸，若有無色氣體生成，則溶液B中一定沒有Ag+、Cu2+
C．若溶液B為藍(lán)色，則金屬A中不肯有Cu
D．操作流程中所涉及的反應(yīng)是置換反應(yīng)

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其運(yùn)用分析．排在氫之前的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，排在前面的金屬（除鉀、鈣、鈉外）可將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．AgNO3和Cu（NO3）2都會(huì)與鐵粉反應(yīng)．

解答 解：由于金屬的活潑性是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2三種物質(zhì)的混合溶液加入鐵粉時(shí)，鐵先與AgNO3溶液反應(yīng)，生成了銀和硝酸亞鐵，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完成后，再與硝酸銅反應(yīng)，生成了硝酸亞鐵和銅，不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)．
A、若金屬A是純凈物，只能是銀，則溶液B中一定有Cu2+、Fe2+、Zn2+，故A正確；
B、往金屬A中滴加稀鹽酸，若有無色氣體生成，則金屬A中含有鐵，鐵有剩余，則溶液B中一定沒有Ag+、Cu2+，故B正確；
C、若溶液B為藍(lán)色，則溶液中含有銅離子，則金屬A中可能含有Cu，故C錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)中AgNO3、Cu（NO3）2、稀鹽酸與鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了對金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用和理解，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．30℃時(shí)，將40g甲固體加入到60g水中得到甲的飽和溶液
B．在甲中混有少量的乙，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
C．將10℃時(shí)甲、乙的飽和溶液溶液分別升溫到30℃，二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
D．30℃吋，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列用品由有機(jī)合成材料制成的是（　　）
A．保鮮袋B．瓷杯C．羊毛衫D．不銹鋼臉盆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．用如圖所示裝置（加持裝置已略去）進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．注入水，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2
B．錐形瓶中氨分子運(yùn)動(dòng)速率保持不變
C．燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡，酚酞溶液變成紅色
D．一段時(shí)間后燒杯中的液體倒吸入導(dǎo)管中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）兩個(gè)氮原子2N；       （2）硫酸中的酸根離子SO42-；
（3）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O； （4）改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室配置55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液的相關(guān)過程如下：
（1）計(jì)算：需要硝酸鉀的質(zhì)量為11g，蒸餾水的體積為44mL（水的密度近似為1g/cm3）．
（2）稱量“分別在托盤天平左右兩盤放上大小相同的稱量紙，調(diào)節(jié)平衡后，稱取所需的硝酸鉀，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左，接著應(yīng)進(jìn)行的操作是C（填字母序號(hào)）．
A．換質(zhì)量較大的砝碼   B．繼續(xù)加硝酸鉀
C．從左盤中減少一些硝酸鉀   D．游碼稍稍向右移
（3）量�。河昧客擦咳≌麴s水，若按如圖所示方式讀數(shù)，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．
（4）溶解：將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合，并用玻璃棒不斷攪拌，使硝酸鉀完全溶解．
（5）某同學(xué)以上述實(shí)驗(yàn)中制得的硝酸鉀溶液為原料，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)Wie5%的硝酸鉀溶液給自己的盆栽花卉施肥，需要上述實(shí)驗(yàn)配制的硝酸鉀溶液25g，需要加水75g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe放出大量熱使得生成的鐵熔化，用于野外焊接，基本反應(yīng)類型屬于（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．請你參與下列探究活動(dòng)并回答問題．

（1）如圖甲所示，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒，探究影響硫燃燒劇烈程度的因素．硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量（氧氣的濃度）．
（2）圖乙中的A裝置制取氣體的依據(jù)是固體與液體的反應(yīng)，且不需要加熱．若用此裝置制取二氧化碳，則檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，若熄滅，則證明已滿．
（3）圖丙是KNO3固體的溶解度曲線．20℃時(shí)，將50gKNO3充分溶于100g水中，形成KNO3溶液的質(zhì)量是131.6 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，可以由金屬與稀硫酸直接反應(yīng)得到的是（　�。�
A．CuSO4B．Fe2（SO4）3C．Ag2SO4D．FeSO4

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