下表中表示氫原子,●表示碳原子,〇表示氧原子.請(qǐng)推斷下列說法中正確的是( 。
物質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ |
分子模型示意圖 |
| A. | 物質(zhì)①中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
| B. | 物質(zhì)④的相對(duì)分子質(zhì)量為46g |
| C. | 相對(duì)分子質(zhì)量相同,分子模型示意圖一定相同 |
| D. | 四種物質(zhì)的物質(zhì)類別包括單質(zhì)、氧化物、化合物 |
微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;從組成上識(shí)別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.. | |
專題: | 微觀粒子模擬圖型. |
分析: | 先從題目中所給的分子結(jié)構(gòu)示意圖得到①,②,③,④這四種物質(zhì)的分子的構(gòu)成情況,再根據(jù)單質(zhì)氧化物及有機(jī)物的定義,相對(duì)分子質(zhì)量等的相關(guān)問題判斷即可. |
解答: | 解:A、由圖示可知①中無氧原子,也就是無氧元素,是單質(zhì)的氫氣,故說法錯(cuò)誤 B、物質(zhì)④的相對(duì)分子質(zhì)量為46g,一定錯(cuò)誤,因?yàn)橄鄬?duì)分子質(zhì)量的單位不是g,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、物質(zhì)③,④雖然分子模型示意圖不相同,但都是由一個(gè)氧原子、6個(gè)氫原子和兩個(gè)碳原子構(gòu)成,所以相對(duì)分子質(zhì)量相同,但分子的結(jié)構(gòu)不同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、由圖示可知四物質(zhì)中①②是氫氣和水,分別屬于單質(zhì)與氧化物,③④是含有碳的化合物是有機(jī)物,故選項(xiàng)正確. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 此題是對(duì)微觀分子結(jié)構(gòu)及宏觀問題的考查,是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合微觀的示意圖對(duì)相關(guān)問題作出判斷,屬基本概念及化學(xué)式基本計(jì)算的考查題. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年,德國(guó)亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號(hào)元素。該元素符號(hào)為Uus。該原子的原子核內(nèi)有l(wèi)l7個(gè)質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為 ( )
A .1l7 B.174 C.291 D.408
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式是( )
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標(biāo)事故,引起人們對(duì)水安全的關(guān)注.已知苯的化學(xué)式為C6H6,下列有關(guān)說法正確的是( 。
| A. | 苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成 |
| B. | 苯中的C、H元素的質(zhì)量比為12:1 |
| C. | 苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 |
| D. | 苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫不正確的是( 。
| A. | 氯化鈉 NaCl | B. | 氧化鋁 Al2O3 | C. | 硫酸銅 CuSO4 | D. | 氫氧化鈣 CaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛采集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請(qǐng)回答以下問題.
(1)A物質(zhì)的名稱是 ,操作①的名稱是 ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫序號(hào));
a.漏斗內(nèi)的濾紙破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)上述凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是 (選填操作①、操作②、操作③)
(3)不論是河水還是純凈水,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 .
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是( )
A.傾倒液體 B.量取液體 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。小明不小心把家里的鹽罐打翻了,掃起來后發(fā)現(xiàn),鹽中混有很多沙粒,現(xiàn)請(qǐng)你幫他出主意,如何凈化這些鹽?簡(jiǎn)述原理及操作步驟。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明通過化學(xué)方程式知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是( 。
| A. | 大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水 |
| B. | 反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因 |
| C. | 查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 |
| D. | 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功 |
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