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12.小昕同學對實驗及現象的描述中錯誤的是( 。
A.電解水時正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
B.點燃可燃性氣體(如氫氣)前要檢驗氣體的純度
C.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶中加少量水
D.紅磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產生大量白霧

分析 A、根據電解水時的實驗現象進行分析判斷.
B、根據可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷.
C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項,進行分析判斷.
D、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.

解答 解:A、電解水時正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃,故選項說法正確.
B、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體的純度,故選項說法正確.
C、做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙,故選項說法正確.
D、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象、常見化學實驗操作的注意事項即可正確解答,在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗:研究CO2與NaOH固體的反應
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體打開K1,關閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開K2,關閉K1,一段時間后氣球沒有出現預期的明顯變癟.主要原因是氣球內還有氣體沒有與氫氧化鈉反應.
步驟2:依據以上實驗現象,改進后重新添加藥品,進行實驗2.
步驟3:打開K2,關閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現木條熄滅,問上述操作的目的排出裝置中的空氣,并驗證生成的氣體是二氧化碳.然后進行后續(xù)實驗,說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應,后續(xù)實驗的操作與現象為打開K1,關閉K2,氣球變大后,打開K2,關閉K1,一段時間后氣球變癟.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.“山鶴”牌楊梅是我縣特色農產品之一,楊梅是喜酸性作物,土壤pH 5-7間均適宜于生長,以5.5-6.5最為適宜,下列能測出土壤酸堿度的是( 。
A.酚酞B.藍色石蕊試紙C.PH試紙D.紅色石蕊試紙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質的水溶液,只用組內兩兩物質間的反應,不用其它試劑,不能將其一一區(qū)別的是(  )
A.NaCl  Na2CO3   Ca(NO32   HClB.CuSO4   NaOH   H2SO4  Ba(OH)2
C.K2CO3  H2SO4    HNO3  BaCl2D.Na2SO4   BaCl2   K2CO3   KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵,古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列屬于物理變化的是( 。
A.稻草造紙B.使用火藥C.蠶絲織布D.燒制陶瓷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各40g,分別加入到四個各盛有100g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如表所示:下列說法正確的是( 。
物質
未溶解固體的質量/g8.44018.4
A.所得四杯溶液都是飽和溶液
B.四被杯溶液中溶質質量分數關系為:。炯祝疽遥颈
C.升高溫度,四杯溶液中溶質的質量分數一定會改變
D.20℃時,分別向四個燒杯中再加入100g水,所得溶液的質量相等,且均為不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.在一定條件下,一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如表所示,下列有關說法正確的是( 。
物質
反應前質量/g16241520
反應后質量/gxy010
A.參加反應的丙與丁的質量比為3:4B.x+y=65
C.當y≤24時,該反應一定是化合反應D.x的取值范圍:0≤x≤30

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
a.Ca2+     b.NO2     c.2NO      d. 2SO42-
(1)表示分子個數的是c   
(2)表示一個離子所帶電荷的是a 
(3)表示一個分子中含有的原子個數的是b
(4)表示離子個數的是d.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是初中科學常見的一些氧化物和單質之間的相互轉化關系.其中單質Ⅰ為紅色固體,氧化物Ⅰ和單質Ⅲ均為黑色固體,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁.則:
(1)反應①中CuO(填化學式)發(fā)生了還原反應;
(2)根據題意,寫出反應④的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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