【題目】水是生命之源。

(1)電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氫氣的試管是_______________(填“1”或“2”)。

(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。

(3)生活中常用________區(qū)分硬水和軟水。

(4)海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是_________。

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

【答案】(1)1(2)吸附(3)肥皂水(4)B

【解析】

試題分析:電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氫氣的試管是_1,因為產(chǎn)生氫氣的速度快。自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附性。生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水。海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是溶劑質(zhì)量減少,因為淡水進(jìn)入左側(cè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列藥品和實驗儀器。藥品:鋅粒、稀硫酸、稀鹽酸儀器如圖:

寫出儀器①的名稱:

從提供的儀器和藥品來看發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

若實驗室用以上裝置制取和收集H2,應(yīng)選擇 (填序號)。

(4)若用提供的裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。

a將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中

b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

(5)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,除上圖儀器6、7中單孔塞換成雙孔塞以外還要補充的儀器是

(6)實驗室還可以利用上圖儀器用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A.2N:表示1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成

B.CH4:表示該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:4

C.C2H5OH:表示該物質(zhì)由三種元素組成,且1個分子中含9個原子

D.FeO:表示氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次科學(xué)實踐活動課上,同學(xué)們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗。

(1)向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A),觀察到有大量白霧產(chǎn)生,熟雞蛋在瓶口跳動,該實驗說明干冰具有的性質(zhì)

(2)向集滿二氧化碳?xì)怏w的瓶中加入飽和的氫氧化鈉溶液(如圖B),觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是

(3)將生雞蛋放入盛有水的燒杯中,雞蛋沉入杯底(如圖C),向水中不斷地加入食鹽,觀察到雞蛋逐漸上浮,由此說明食鹽溶液的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 20℃時,將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法錯誤的是

A. 1中,甲一定是飽和溶液

B. 2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 3中,N表示甲的溶解度曲線

D. 2中,兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用上圖的序號表示配制溶液的正確操作順序為_____。

(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是 。

(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖,則需要量取水的體積是 (水的密度為1 g/mL)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011年3月11日,日本福島第一核電站發(fā)生爆炸,泄漏出放射性元素碘﹣131,碘原子的質(zhì)子數(shù)為53,則核外電子數(shù)為(

A.131 B.78 C.53 D.87

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在研究由Fe2+制備Fe(OH)2

(1)【查閱資料】甲同學(xué)查閱資料后,得到Fe(OH)2如下信息:

(2)【實驗設(shè)計】甲同學(xué)查閱資料后設(shè)計如下實驗方案:按照下圖進(jìn)行實驗,容器A中的反應(yīng)開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),一段時間后,關(guān)閉彈簧夾C,容器A中的反應(yīng)仍在進(jìn)行.

最終在 容器中觀察到白色沉淀,該實驗中涉及到主要現(xiàn)象的化學(xué)方程式有(可以分步書寫): , .反應(yīng)開始打開C的目的是

(3)【意外發(fā)現(xiàn)】實驗表明上述實驗中出現(xiàn)白色的沉淀會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色或綠色,那么如何解釋出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象呢?甲對上述實驗中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是:

(4)【闡釋異議】乙同學(xué)依據(jù)配色原理:白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識,認(rèn)為綠色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致.用熱水浴的方式加熱生成的綠色沉淀,觀察到沉淀由綠變白的趨勢.寫出該實驗中支持乙同學(xué)觀點的化學(xué)方程式

(5)【深入驗證】歡迎你參加該研究小組的討論,請?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,有助于對沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋的實驗設(shè)計新思路.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不能在水中成溶液的是(

A.白糖 B.食鹽 C.硫酸銅 D.植物油

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同步練習(xí)冊答案