【題目】
(1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是(填序號)
A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
(2)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是和水.
(3)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M=CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 .
【答案】
(1)CO2+3H2 CH4O+H2O,AC
(2)CO2
(3)NH3
【解析】(1)①根據(jù)信息:二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,根據(jù)元素守恒,該物質(zhì)即為水,方程式為:CO2+3H2 CH4O+H2O;
②A.該技術(shù)中,碳原子全部轉(zhuǎn)化為甲醇,符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念,故A符合題意;
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑不一定是二氧化錳,還可以選擇其他的,故B不符合題意;
C.二氧化碳循環(huán)利用,該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī),故C符合題意.
所以答案是:AC
(2)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 CO2和水.
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前C、O原子個(gè)數(shù)是1、2;反應(yīng)后C、O、N、H原子個(gè)數(shù)是1、2、2、6,故物質(zhì)x的化學(xué)式為NH3。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解綠色化學(xué)的相關(guān)知識,掌握綠色化學(xué)-----環(huán)境友好化學(xué)(化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng))①四特點(diǎn)P6(原料、條件、零排放、產(chǎn)品)②核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染,以及對質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的理解,了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。
(1)設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________(填“物理變化”或者“化學(xué)變化”)。
(2)設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________。
(3)設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì),依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2,理由是________。
(4)設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng):2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O,若生產(chǎn)60 t尿素,需要NH3的質(zhì)量為_______t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從33-A或33-B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按33-A計(jì)分。
33-A | 33-B |
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。 (2)證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。 | (1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。 (2)檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法 是_____。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄酒的酒度低、營養(yǎng)高,飲量適度有益健康。下列家庭釀制葡萄酒的過程中不屬于物理變化的是( )
A.清洗葡萄B.搗碎葡萄
C.葡萄發(fā)酵成酒D.用細(xì)紗布過濾后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】國際研究小組利用陽光、水和二氧化碳生產(chǎn)液態(tài)的碳?xì)浠衔,可用來制造出航空煤油。下列有關(guān)這項(xiàng)新技術(shù)的說法中不正確的是( )
A.該項(xiàng)技術(shù)為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
B.反應(yīng)前后,分子種類沒有改變
C.反應(yīng)前后,碳、氫、氧原子的數(shù)目與種類都沒有發(fā)生改變
D.兩種反應(yīng)物均為化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 將顆粒大小相同質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
B. 向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒
C. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質(zhì)量的變化
D. 加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質(zhì)量的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化鐵是鐵銹的主要成分,其顏色為紅棕色,氧化鐵屬于( )
①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④氧化物 ⑤單質(zhì)
A.②③④B.②③C.②⑤D.①
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