6．下列各符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．2CuB．H2C．ArD．Na+

分析 根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A、該符號可表示2個銅原子，不是元素符號，故選項不符合題意．
B、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
C、Ar屬于稀有氣體元素，可表示氬元素，表示一個氬原子，還能表示氬氣這一純凈物，故選項符合題意．
D、該符號可表示2個鈉離子，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．“樂百氏”礦泉水標簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69．這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指（　�。�
A．原子B．元素C．離子D．分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖1實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a長頸漏斗；b酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置C，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是集氣瓶未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集）．
（3）某微型實驗裝置如圖2，該裝置相當于上圖裝置的A（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．空氣中體積約占21%的是氧氣，地殼中含量最多的金屬元素是鋁，生物細胞中含量最多的元素是氧．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，在空氣中充分燃燒生成了水和二氧化碳，請推測該氣體的可能組成（填化學式）CH4（或H2和CO或H2和CH4或CO和CH4或H2、CO和CH4）（寫出一種即可），寫出其燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集氧氣．回答：
（1）實驗開始時應先檢查裝置氣密性．
（2）某同學發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈，可能的一種原因是集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣．
（3）若用如圖裝置收集氧氣，氣體應從B管導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及方法
ANaCl固體泥沙加水溶液、過濾、蒸發(fā)
BKNO3溶液Ba（OH）2滴加適量K2SO4溶液、過濾
CNa2SO4溶液Na2CO3滴加稀鹽酸至不在產(chǎn)生氣泡
DN2O2通過紅熱的銅網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．關于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有下列說法：
①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性；
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2能產(chǎn)生溫室效應，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
④CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；
⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料
上述說法中正確的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某反應的微觀圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應前后原子的種類和數(shù)目都不變
B．生成物可能都是氧化物
C．乙中元素的化合價在反應前后發(fā)生變化
D．該反應屬于復分解反應

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