現(xiàn)有下列四種操作，其中不正確的是（　　）

①制取氫氣時，要檢驗裝置的氣密性，然后再裝藥品�、谟脷錃膺�原氧化銅時，先給裝有氧化銅的試管加熱，再通入氫氣，可加快反應(yīng)速率　③用向下排空氣法收集一試管氫氣驗純，聽到尖銳的爆鳴聲后，說明不純，立即用該試管收集氫氣檢驗　④在試管里用氫氣還原氧化銅時，反應(yīng)完成后停止加熱，還要繼續(xù)通入氫氣，直到試管冷卻

A. ②　　  B. ②③④　　  C. ①②③　　  D.②③

 

答案：D
提示：

用氫氣還原氧化銅時，先給裝有氧化銅的試管通入氫氣，一段時間后再加熱，防止發(fā)生爆炸；用向下排空氣法收集一試管氫氣驗純，聽到“尖銳的爆鳴聲”，說明氫氣不純，若此時立刻用該試管再次收集氫氣，會發(fā)生爆炸現(xiàn)象，因為剛檢驗過純度的試管內(nèi)，氫氣火焰可能還沒有熄滅，如果立刻就用這個試管去收集氫氣，氫氣火焰可能會點燃氫氣發(fā)生器里尚混有空氣的氫氣，使之發(fā)生爆炸。用拇指堵住試管一會兒，使試管內(nèi)未熄滅的氫氣火焰因缺氧而熄滅，也可換一支試管收集。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有集氣瓶、量筒、藥匙、鑷子四種儀器，分別是下列操作中的一種必用儀器，將其名稱填入如表相應(yīng)的空格中．
實驗操作 收集一定量的氣體 取少量塊狀固體 取少量粉末狀藥品 量取液體體積
必用儀器
集氣瓶
集氣瓶
鑷子
鑷子
藥匙
藥匙
量筒
量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑥的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
；取用藥品高錳酸鉀時必須用到的儀器是
①
①
（填序號）．
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字（或符號）表達式：
甲
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；乙
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；丙
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
（3）某校興趣小組一組同學(xué)用（2）中乙途徑來制取氧氣，制氣裝置（即氣體的發(fā)生裝置）應(yīng)選上圖儀器中的
③⑦
③⑦
（填序號），收集氧氣的方法應(yīng)該是
向上排空氣法
向上排空氣法
．
該興趣小組把儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：
將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁
將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁

有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
．他們收集氣體的最佳時間是
等氣泡均勻冒出
等氣泡均勻冒出
．實驗結(jié)束時為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管，正確的操作應(yīng)是（選填“A”或“B”）
A
A

A．先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈    B．先熄滅酒精燈，再從水槽中移出導(dǎo)管．
該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實驗，則收集氧氣時集氣瓶中要
留有少量的水
留有少量的水
，其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫
．若他們在收集的氧氣中做鐵絲的燃燒，實驗時等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時再插入充滿氧氣的集氣瓶中，這樣操作的原因是
防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒
防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒
．
（4）某校興趣小組二組同學(xué)用（2）中甲途徑來制取氧氣，并用向上排空氣法收集，制氣裝置（即氣體的發(fā)生裝置）最好選用儀器
④⑥⑤
④⑥⑤
（填序號）．他們觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
．
（5）比較甲、乙兩種制取氧氣的方法，最好選用方法甲的原因是
不需要加熱，節(jié)省能源
不需要加熱，節(jié)省能源
．
（6）如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：
Ⅰ．氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是
密度比空氣密度大
密度比空氣密度大
．
Ⅱ．將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是
密度比空氣密度小
密度比空氣密度小
．
Ⅲ．裝置中預(yù)先盛滿水，用排水集氣法收集氣體，氣體從
b
b
端進入．
Ⅳ．用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用，水從
a
a
端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型：020

現(xiàn)有下列四種操作：

①制取氫氣時，先要檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品

②用氫氣還原氧化銅時，先給裝有氧化銅的試管加熱后，再通入氫氣，可加快反應(yīng)速率

③用向下排空氣法收集一試管氫氣檢驗其純度，聽到尖銳爆鳴聲后，說明不純，應(yīng)立即用該試管收集氫氣再進行檢驗

④用一氧化碳還原氧化銅時，當(dāng)試管內(nèi)產(chǎn)生紅色物質(zhì)后停止操作時，應(yīng)先停止加熱繼續(xù)通一氧化碳直至試管冷卻．

其中操作不正確的是

[　　]

A．只有②
B．②和③
C．②③④
D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑥的名稱是_______；取用藥品高錳酸鉀時必須用到的儀器是 __ (填序號)。

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

 


寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字（或符號）表達式：

甲                                    ；乙                                   ；

丙                                    。

（3）某校興趣小組一組同學(xué)用（2）中乙途徑來制取氧氣，制氣裝置（即氣體的發(fā)生裝置）應(yīng)選上圖儀器中的        (填序號)，收集氧氣的方法應(yīng)該是                  。

該興趣小組把儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：__________________

                                                               。他們收集氣體的最佳時間是                              。實驗結(jié)束時為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管，正確的操作應(yīng)是（選填“A”或“B”）_______________

A．先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈    B．先熄滅酒精燈，再從水槽中移出導(dǎo)管。

該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實驗，則收集氧氣時集氣瓶中要________，其作用是_____________________________________________。若他們在收集的氧氣中做鐵絲的燃燒，實驗時等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時再插入充滿氧氣的集氣瓶中，這樣操作的原因是                                       。

（4）某校興趣小組二組同學(xué)用（2）中甲途徑來制取氧氣，并用向上排空氣法收集，制氣裝置（即氣體的發(fā)生裝置）最好選用儀器                  (填序號)。他們觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始收集氧氣, 過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是                                           。

（5）比較甲、乙兩種制取氧氣的方法，最好選用方法甲的原因是                 。

（6）右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等�；卮鹣铝袉栴}：

i．氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是       _____ 。

ii．將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須

具有的性質(zhì)是                    。

iii．裝置中預(yù)先盛滿水，用排水集氣法收集氣體，氣體從      端進入。

iv．用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用，水從        端進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有下列四種操作：
①制取氫氣時，先要檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品
②用氫氣還原氧化銅時，先給裝有氧化銅的試管加熱后，再通入氫氣，可加快反應(yīng)速率
③用向下排空氣法收集一試管氫氣檢驗其純度，聽到尖銳爆鳴聲后，說明不純，應(yīng)立即用該試管收集氫氣再進行檢驗
④用一氧化碳還原氧化銅時，當(dāng)試管內(nèi)產(chǎn)生紅色物質(zhì)后停止操作時，應(yīng)先停止加熱繼續(xù)通一氧化碳直至試管冷卻．其中操作不正確的是


  1. A.
    只有②
  2. B.
    ②和③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③

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