不同元素的粒子之間，肯定不相同的是（�。�

①中子數(shù)  ②質(zhì)子數(shù)  ③電子層數(shù)  ④電子總數(shù)  ⑤最外層電子數(shù)  ⑥核電荷數(shù)

A．①②④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．②⑥

C．②④⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．③④⑤

 

答案：B
解析：

不同的原子，中子數(shù)可能相同，電子層數(shù)可能相同；不同的原子和離子或離子和離子，最外層電子數(shù)、電子層數(shù)、電子總數(shù)均可能相同（例如：N3-、O2-、F-、Ne、Na+、Mg2+、Al3+，它們是不同元素的粒子，都是2個(gè)電子層，最外層是8個(gè)電子，具有跟Ne相同的10個(gè)電子）；但不同元素的粒子之間，質(zhì)子數(shù)和核電荷數(shù)一定不會相同，故選B。

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、下面是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．
（1）下面是部分元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

鎂原子中所含的質(zhì)子數(shù)為
12
，上述元素組成的金屬單質(zhì)中，活動性最強(qiáng)的是
Na
．
（2）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是
D
，表示混合物是
B、C
，表示單質(zhì)的是
A
，

（3）印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，則燒杯溶液中一定含有的溶質(zhì)是
FeCl2
，燒杯中一定含有的固體是
Cu
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示．
（1）甲是
原子
．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是
氯化鈉
．
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
①當(dāng)a=
10
時(shí)，該粒子是原子；②當(dāng)a=11時(shí)，該粒子的符號為
Na+
．
（4）如右圖所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試  管口放置一浸有濃鹽酸的棉花，可觀察到的現(xiàn)象是
滴有石蕊的濾紙變紅
，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是
分子是不斷運(yùn)動的
．
（5）下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．請畫出X分子的微觀示意圖：
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆北京市東城區(qū)中考一模化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（7分）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示。
 
（1）甲是     。
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是      。
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為。
① 當(dāng)a＝　　 時(shí)，該粒子是原子；② 當(dāng)a＝11時(shí)，該粒子的符號為    。
（4）如右圖所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花，可觀察到的現(xiàn)象是      ， 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是       。

（5）下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。

請畫出X分子的微觀示意圖：        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

不同元素的粒子之間，肯定不相同的是

①中子數(shù)     ②質(zhì)子數(shù)    ③電子層數(shù)   ④電子總數(shù)    ⑤最外層電子數(shù)    ⑥核電荷數(shù)


  1. A.
    ①②④⑤
  2. B.
    ②⑥
  3. C.
    ②④⑥
  4. D.
    ③④⑤

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